Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психология цвета
Содержание
- 1. Психология цвета
- 2. В мире много сказок Грустных
- 3. Ребята, а какие они – сказочные герои?
- 4. напримернапример
- 5. например
- 6. Если видишь, что с картины,Смотрит кто-нибудь на
- 7. - А теперь, исходя из данных
- 8. Ребята, посмотрите внимательно на данные портреты! Каких
- 9. Иллюстрации Ирины Петелиной«Русалочка»«Снежная королева»Кто изображен на данных
- 10. Иллюстрации Ивана Билибина«Баба-Яга»«Царевна»Кто изображен на данных иллюстрациях?
- 11. Иллюстрация Виктора Васнецова к сказке «Иван царевич
- 12. Сказочного героя можно изобразить реалистично или декоративно
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Теперь я покажу вам, как нарисовать сказочного
- 19. 3. Прорисовка лица и других мелких деталей,
- 20. Теперь каждый из вас попробует себя в
- 21. Слайд 21
- 22. Скачать презентанцию
В мире много сказок Грустных и смешных. И прожить на свете Нам нельзя без них. Лампа Аладдина, В сказку нас веди. Башмачок хрустальный, Помоги в пути! Мальчик Чиполлино, Мишка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Психология цвета.
Задание
Выполнение эскизов образов положительных сказочных героев (например, Буратино, Пьеро
и т. д.).
Слайд 2
В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на
свете Нам нельзя без них. Лампа Аладдина, В сказку нас веди. Башмачок хрустальный, Помоги в
пути! Мальчик Чиполлино, Мишка Винни-Пух... Каждый нам в дороге - Настоящий друг. Пусть герои сказок Дарят нам тепло. Пусть добро навеки Побеждает зло!Юрий Энтин
Слайд 3Ребята, а какие они – сказочные герои? Мы можем их
как-то охарактеризовать? Давайте, вспомним снова строки из прочитанного стихотворения. Все
ассоциации со сказочными- Все верно! Сказочные герои могут быть злыми и добрыми, со своим характером, как и люди – они все разные.
Теперь, мне бы хотелось, чтобы вы каждый попробовали вспомнить сказочных героев и к конкретному герою сказки составили свой небольшой рассказ.
Например про героев
Слайд 6Если видишь, что с картины,
Смотрит кто-нибудь на нас:
Или Принц в
плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Коля – твой
сосед,Обязательно картина
Называется – ПОРТРЕТ!
Александр Кушнер
Ребята, о чем это стихотворение?
- Верно! Оно о портрете
Слайд 7 - А теперь, исходя из данных двух понятий «Сказочный герой»
и «Портрет», сформулируйте задание сегодняшнего урока!
- Верно! Задание сегодняшнего урока
«Портреты положительных сказочных героев»! На следующем уроке мы будем рисовать отрицательных героев.
Не перепутайте!
Слайд 8 Ребята, посмотрите внимательно на данные портреты! Каких сказочных героев вы
видите? У каждого персонажа сказки свой характер и он отражен
в этих изображениях с помощью цветовой гаммы, линий, черт лица.
Слайд 9Иллюстрации Ирины Петелиной
«Русалочка»
«Снежная королева»
Кто изображен на данных иллюстрациях?
- Какими приемами
пользовался художник для передачи настроения сказочного героя? - Как художнику удалось
показать, что это сказочный персонаж, а не реалистичный человек?
Слайд 10Иллюстрации Ивана Билибина
«Баба-Яга»
«Царевна»
Кто изображен на данных иллюстрациях?
- Как художнику удалось
передать характер злой Бабы-Яги? - Какими приемами пользовался художник, чтобы изобразить
добрую царевну?
Слайд 11Иллюстрация Виктора Васнецова к сказке «Иван царевич и Серый волк».
Царевна и Кощей Бессмертный
Кто изображен на данной иллюстрации?
- Какими приемами
пользовался художник, чтобы передать характер злого Кощея Бессмертного?
- Какими приемами пользовался художник, чтобы изобразить добрую царевну? 
Слайд 18Теперь я покажу вам, как нарисовать сказочного героя в технике
«от пятна».
рисунок (сказочный царь):
1. Лицо сказочного героя пишем «от пятна».
Смешиваем белый, капельку красного и капельку желтого цвета.
2. Пока гуашь на лице подсыхает, глаза и другие черты лица рисовать нельзя, поэтому мы сначала пишем «от пятна» одежду, волосы, корону, бороду сказочного царя.
Слайд 193. Прорисовка лица и других мелких деталей, например, узоров на
одежде. 4. Фон – это может быть однотонный фон или изобразить
в какой среде на тот момент находится герой, например, город, внутри избы, полянка и др.
Слайд 20Теперь каждый из вас попробует себя в роли иллюстратора и
нарисует портрет положительного сказочного героя, того к которому вы подбирали
ассоциации, которого вы охарактеризовали в начале урока. Практическая работа.Нарисовать портрет положительного сказочного героя в технике «от пятна».
Удалось ли тебе передать сказочность образа, характер героя?
Подбери иллюстрации к знакомым сказкам, изображающие разных по характеру героев.
Расскажи об их цветовом и композиционном решении.
Ответь устно
