Пути повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ

способность
выполнять профессиональную
деятельность на высоком уровне
Сюда входят:

Знания педагогики и психологии.

Педагогические умения.

Педагогические способности.

Личностные качества.

Залесский.


Ценности личностного счастья:

Здоровье ребенка

(обеспечение физического и психического здоровья, приобщение к здоровому образу жизни, режим питания, безопасность жизнедеятельности, положительный настрой, радости).

Педагогическая любовь (принимать ребенка, таким как он есть).

Творческая самореализация ребенка (развитие творческого потенциала, создание творческой среды).

сопереживать).

Социальная ценность (гражданственность, искусство, природа, экология).

Ценность семьи (воспитывать в гармонии

с самим собой, с родителями, на основе семейных ценностей).

изучения педагогических явлений, закономерностей социализации воспитания
и обучения)
Методическими
(знание методик воспитания

и обучения детей дошкольного возраста)

Теоретическими
(знание целей, принципов, содержания, методов и форм педагогической деятельности и закономерностей формирования и развития личности ребенка дошкольного возраста)

Технологическими
(знание способов и приемов воспитания и обучения детей дошкольного возраста)

воспитательные

развивающие

нормативные

коммуникативные

информационные

координирующие

рефлексивные

диагностические

с детьми

Положительная эмоциональная тональность общения

Доминирующее переживание

чувства удовлетворения
от общения и организованного воспитательно-
образовательного процесса

Понимание детей, способность устанавливать
индивидуальные и групповые контакты

Умение конструктивно разрешать межличностные
противоречия

Гуманизм и демократизм общения

Эстетика общения

укреплению общечеловеческих и производственных отношений.
К этому должен стремиться воспитатель

дошкольного образовательного учреждения, к этому обязывает его педагогическая этика, предусматривающая совокупность правил общения и поведения людей, профессионально занимающихся обучением
и воспитанием подрастающего поколения.