Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Раздел 8.4 Постоянный электрический ток Тема:Закон Ома для участка цепи
Содержание
- 1. Раздел 8.4 Постоянный электрический ток Тема:Закон Ома для участка цепи
- 2. ЦЕЛИ УРОКА
- 3. Черный ящикМнемоникаТы - ЯДжигсоВерное решениеАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
- 4. – эффективный метод, направленный на взаимообучение учеников
- 5. ПО УРОВНЮ САМОСТОЯТЕЛНОСТИРабота с различные информационными источниками-
- 6. Соответствие критериев оцениванияи учебных целейСоответствие заданий критериям оценивания и дескрипторамОбратная связь по итогам рефлексииФормативное оцениваниеКритериальное оценивание
- 7. Слайд 7
- 8. Скачать презентанцию
ЦЕЛИ УРОКА
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4– эффективный метод, направленный на взаимообучение учеников и самостоятельное освоение
учениками объемной информации и сведений. Эта стратегия совместного обучения подходит
и для предмета физика; путем взаимообучения ученики развивают навыки самооценивания, самонаблюдения, а также это способствует повышению ответственности в ученииСТРАТЕГИЯ «Джигсо»
Слайд 5ПО УРОВНЮ САМОСТОЯТЕЛНОСТИ
Работа с различные информационными источниками
- от простого к
сложному
ПО УРОВНЮ Позновательной Активности
ПО УРОВНЮ ТРУДНОСТИ ЗАДАЧ
ПО ВЫПОЛНЯ-ЕМОЙ РОЛИ
Групповые
работы:«Черный ящик», «Мнемоника», «Джигсо», «Ты- Я» «Верное решение»); - стратегия
«Джигсо»
МЕТОДЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ
Слайд 6Соответствие критериев оценивания
и учебных целей
Соответствие заданий критериям
оценивания и дескрипторам
Обратная
связь по итогам
рефлексии
Формативное оценивание
Критериальное оценивание
