Слайд 1Развитие координационных способностей у юных борцов вольного стиля.
Студентки: Бадьиной Александры
Группы
1ПСО-12
Слайд 2Наша задача выяснить, какую роль играет координационные способности в тренировочном
процессе борцов.
Проблема состоит в создании современных педагогических технологий, позволяющих осуществлять
параллельное совершенствование координационных способностей и психических функций у борцов на этапе начальной спортивной подготовки.
Цель – определить и экспериментально обосновать роль координационных способностей в учебно-тренировочном процессе борцов.
Слайд 3Спортивная борьба, как средство всестороннего развития физических качеств и двигательных
умений
Физическая культура охватывает огромную область двигательных и умственных упражнений, призванных
совершенствовать биологические функции человека. Роль физической культуры возрастает в связи с ростом технического прогресса, снижающего двигательные энергозатраты в деятельности человека.
Если учитывать все виды нагрузок, предъявляемых всем системам организма в процессе выполнения соревновательных упражнений, то из всех видов спортивных упражнений наиболее сложными являются единоборства, поскольку они предъявляют высокие требования: к энергетике, скоростно-силовым качествам, сенсомоторике, психике, в плане её помехоустойчивости.
Слайд 4Результаты опроса проведенные А.С. Кузнецовым (2009) показали, что учащихся ДЮСШ
по видам спортивной борьбы свидетельствуют о том, что из секций
борьбы, в основном, уходят по причинам:
- слишком сложные упражнения- 27 %:
- боязнь соревновательных схваток - 42%;
- тяжелые физические нагрузки - 98 %.
- не присваивают разрядов - 53%
- мало борьбы - 61 %
- мало приемов единоборств - 72%
- слишком много упражнении, не относящихся к единоборствам - 74%
Слайд 5Совершенствование учебно-тренировочного процесса юных борцов вольного стиля тесно связано с
формированием рациональной техники двигательных действий, которая предусматривает развитие психомоторных способностей,
в состав которых входят и координационные способности.
Слайд 6В определенной степени уровень развития координационных способностей влияет на стиль
и манеру исполнения технико-тактических действий. Это в свою очередь отражается
на качестве выполнения технических движений спортсменом в процессе вольной борьбы, которые в своей профессиональной деятельности должны обладать и использовать весь набор комплексной (интегративной) координации, предполагающей следующие ее виды: двигательная, слухо-двигательная, зрительно-двигательная, тактильно-двигательная.
Слайд 7Ведущими координационными способностями в борьбе вольного стиля можно назвать: реагирование,
ориентирование, дифференцирование движений, сохранение равновесия, способность к произвольному расслаблению мышц.
Слайд 8Анализ возрастных периодов, благоприятных для совершенствования ведущих физических способностей борцов
показал, что возраст 9-10 лет и 13-14 лет являются наиболее
благоприятными для совершенствования ведущих координационных способностей борцов. В эти периоды можно планировать специальную физическую подготовку техническую подготовку, освоение сложнокоординационных приемов.
Слайд 9Анализ исследований способности к сохранению статического равновесия демонстрирует, что спортсмены-борцы,
имеющие стаж занятий борьбой не менее двух лет, имеют более
высокий уровень, чем значения нормы в возрасте 10-11 лет, они опережают среднее значение нормального развития на 5 секунд, в возрасте 13-14 лет – на 11-12 секунд, в старшем школьном возрасте разрыв между возрастной нормой и результатами борцов составил 5-6 секунд . Из результатов исследований видно, что наибольший разрыв между возрастной нормой и результатами спортсменов-борцов происходит в возрасте 13-14 лет. Вероятно, это связано с тем, что борьба вольного стиля предъявляет высокие требования к уровню развития координационных способностей в целом и способности к сохранению равновесия в частности. В процессе тренировок координационные способности совершенствуются, и этим объясняется высокий результат тестирования борцов.