РАЗВЁРНУТЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЯ ПО МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКЕ С ДЕТЬМИ 5-6 ЛЕТ

сложения:
Решаем 5-3; 6-3; 7-3

( каждый раз придумывая новое приветствие). Рассматривают, что на этот

раз он принёс. Рассказывают, что произошло с ними сегодня. О своих достижениях. 5 мин
2. Игра на ассоциации: Дети разбирают шарики, рассматривают их. Рассказывают, какой формы, какого цвета, что они напоминают, о тактильных ощущениях и т.д.
5 мин
Разминка перед заданиями Журавлика: Пальчиковая гимнастика с карандашом под музыкальное сопровождение. 5 мин
Игра с большим абакусом (проверка домашнего задания, повторение ч формул: 5=1+4; 5= 2+3; 5=3+2; 5=4+1. Самостоятельное решение примеров 1+4; 2+3; 4+1;3+2; 5-1; 5-2; 5-3; 5-4) 10 м
5.Флешкарты- дети выбирают, называют число, переворачивают видя и смотрят: правильный или не правильный ответ. 3 мин
6. Физкультминутка «Летит по небу самолёт» 3 мин
7. Объяснение нового материала педагогом: Решение примеров: 5-3; 6-3; 733; 7 - 3 с применением формулы: - 3= -5+2 на двузначных числах 10мин

решаем вместе с детьми, по три примера – решают самостоятельно.

По три примера – домашняя работа. 10 мин
Лабиринт, дорисовки - для тех, кто справился быстрее остальных.












Работа с Палочками Кюизенера: конструирование
портрета Журавлика
Релаксация: Что делали, что понравилось,
Что было трудно? Как справились с трудностью?
Журавлик выдаёт всем свои наклейки.