РЕАЛИЗАЦИЯ Федерального закона № 273 Об образовании в Российской Федерации от

29.12.2012 г. на уровне образовательной организации (идеология и издержки)

научной мысли (юриспруденции, педагогики)
2. Систематизировать (чётко и ясно упорядочить) изменения

образовательного законодательства и привести в соответствие реалиями и с нормами права иных отраслей.
3. Привести в соответствие с нормами международного права.
(Конструкция старого была существенно нарушена)
(ежегодно с 1996 г. по 6-7 изменений)

запросами, потребностями и новыми общественными отношениями;
Повышение эффективности механизма правового

регулирования;
Устранения пробелов и снятия противоречий, содержащихся в действующем законодательстве

2007 г. – «Кодекс об образовании»
МГУ
3. 2009 г. –

проект «Закона об образовании в РФ»
4. 2011 – проект КПРФ «Об Образовании» (Образование для всех)

– второе чтение в ГД

21 декабря 2012 - третье чтение

в ГД

26 декабря 2012 – одобрен СФ РФ

29 декабря – подписан Президентом РФ

31 декабря - опубликование

100%
Справедливая Россия - 92.2%

При переименовании образовательных организаций их тип указывается с учетом их

организационно-правовой формы.

с 1 сентября 2013 года – основная часть вступила в силу

с 1 января 2014 года - Пункты 3 и 6 части 1 статьи 8, а также пункт 1 части 1 статьи 9 настоящего Федерального закона вступают в силу.

«пункты»
(Преамбула теперь отсутствует)

2. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (СТАТЬИ № 10 - 20)

ГЛАВА 3.

ЛИЦА, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (СТАТЬИ № 21 - 32)

ГЛАВА 4. ОБУЧАЮЩИЕСЯ И ИХ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ) (СТАТЬИ № 33 - 45)

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (СТАТЬИ № 46 - 52)
ГЛАВА 6. ОСНОВАНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ,

ИЗМЕНЕНИЯ И ПРЕКРАЩЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ (СТАТЬИ № 53 - 62)

ГЛАВА 7. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СТАТЬИ № 63 - 67)

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (СТАТЬИ № 73, 74)
ГЛАВА 10. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СТАТЬИ

№ 75, 76)
ГЛАВА 11. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ (СТАТЬИ № 77 - 88)

№ 89 - 98)
ГЛАВА 13. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ (СТАТЬИ № 99 - 104)
ГЛАВА 14. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТ РУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ (СТАТЬИ № 105 - 107)
ГЛАВА 15. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ (СТАТЬИ № 108 - 111)

представлены (ст. 2)

кадров высшей специализации)
4. Изменение программ профессионального образования и обучения

ПРОГРАММА (ч.2 ст. 108 – переходный этап)

ПРИМЕРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ФГОС
(«образовательных

стандартов» для общего образования нет)

образования)

но запрет на проведение государственной аккредитации на основе ФГОС

дошкольного образования
(ч.1 ст. 92)

рубрики:
Обучение
Горячая линия
Форум

программ (ст. 21)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ - некоммерческая организация, осуществляющая на основании

лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана

наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида

деятельности (ст. 31).
ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, - образовательные организации, а также организации, осуществляющие обучение. К ним приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность (ст. 32)

и взрослых, дополнительное профессиональное образование)
Профессиональное обучение

(ч.2 ст. 10)

образование;
3) основное общее образование;
4) среднее общее образование.
Профессиональное образование:
1) среднее профессиональное

образование;
2) высшее образование - бакалавриат;
3) высшее образование - специалитет, магистратура;
4) высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации.
(раньше были «ступени образования»)

программы:
Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие и предпрофессиональные) ч.4. ст. 12
Дополнительные профессиональные






(ст. 12)

организация
Профессиональная ОО
ОО высшего образования
(реализующие дополнительные образовательные программы)
Организация дополнительного образования
Организация дополнительного

профессионального образования

организации должно содержать указание на ее организационно-правовую форму и тип

образовательной организации.

общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают

доступ к таким ресурсам….

организации, о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при

наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;
б) о структуре и об органах управления образовательной организацией;
в) о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой;
г) о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;
д) о языках образования;
е) о ФГОС, об образовательных стандартах (при их наличии);
ж) о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии);
з) о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы;

наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек,

объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся);
к) о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования, организаций дополнительного профессионального образования);
м) о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе, по профессии, специальности, направлению подготовки (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц);

социальной поддержки;
о) о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в

общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии;
п) об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;
р) о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года;
с) о трудоустройстве выпускников

образовательной деятельности (с приложениями);
в) свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
г)

плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации;
д) локальных нормативных актов

трудовой договор;
правила приема обучающихся
режим занятий обучающихся
формы, периодичность и порядок текущего

контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся
порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися

формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

обучающихся
порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

советов родителей, представительных органов обучающихся (профессиональных союзов обучающихся).

образовательной организации;
2) учредитель или учредители образовательной организации;
3) виды реализуемых образовательных

программ с указанием уровня образования и (или) направленности;
4) структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий.

26)
по инициативе обучающихся – «советы обучающихся», «профессиональные союзы обучающихся»
по

инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся – «советы родителей»
по инициативе работников –«профессиональные союзы работников»

и работников образовательной организации, УЧИТЫВАЕТСЯ МНЕНИЕ СОВЕТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ, СОВЕТОВ РОДИТЕЛЕЙ,

ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

и общего образования
Перенесение с 01.01.2014 финансового обеспечения реализации общеобразовательных программ

(дошкольного как и школьного) в частных образовательных организация с уровня местного самоуправления на уровень субъектов РФ (ч. 6 ст. 8, ч. 5 ст. 99, ч. 13 ст. 108).
ФОТ+ФМО финансовые обязательства региона

бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов,

вправе осуществлять за счет средств физических и (или) юридических лиц образовательную деятельность, не предусмотренную установленным Г(М)З либо соглашением о предоставлении субсидии на возмещение затрат, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.

деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального

бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов.

образовательных услуг, возвращаются оплатившим эти услуги лицам.

(или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида

и (или) направленности);
форма обучения;
срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения);
полная стоимость платных образовательных услуг и порядок их оплаты.

допускается, за исключением увеличения стоимости указанных услуг с учетом уровня

инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период.

услуг по договору об оказании платных образовательных услуг с учетом

покрытия недостающей стоимости платных образовательных услуг за счет собственных средств этой организации
от приносящей доход деятельности
добровольных пожертвований
целевых взносов физических и (или) юридических лиц.

быть в свободном доступе на сайте ОО

ст. 54 и ч. 2 ст. 61)
в случае применения к

обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания
просрочки оплаты стоимости платных образовательных услуг
в случае, если надлежащее исполнение обязательства по оказанию платных образовательных услуг стало невозможным вследствие действий (бездействия) обучающегося
(основания должны быть зафиксированы в договоре)

для программ ДПО и профессионального обучения (ч. 4)
2. Основания для

отказа в получении лицензии: наличие неисполненного предписания Рособрнадзора или органа, осуществляющего переданные полномочия (п.3 ч. 12)

форма реализации образовательных программ,
применение электронных форм обучения, ДОТ.
4. Индивидуальные

предприниматели, привлекающие к осуществлению образовательной деятельности иных педагогических работников, должны получать лицензию (до 01.01.2014, ч. 10 ст. 108)

(ч. 9 ст. 108)

установлению типа и вида образовательной организации.
2. Определен предмет аккредитационной

экспертизы: соответствие образовательной деятельности ФГОС.
3. Программы ДПО не подлежат аккредитации. Свидетельства об аккредитации в части этих программ утрачивают силу с 01.09.2013 (ч. 8 ст. 108)

В остальном действие выданных свидетельств о государственной аккредитации продолжается, и переоформление осуществляется до 01.01.2016 г. (ч. 9 ст. 108)

для неплановых проверок (ч.5 ст. 93):

1) выявление аккредитационным органом

нарушения требований законодательства об образовании при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности;
2) выявление органами по контролю и надзору в сфере образования нарушения требований законодательства об образовании на основе данных мониторинга в системе образования

срок до 6 мес.)
В случае неисполнения предписания в срок:
составляется

протокол в соответствии с КоАП
запрещается приём в данную организацию
выносится решение суда о привлечение к административной ответственности
повторное вынесение предписания и приостановление действия лицензии
АННУЛИРОВАНИЕ ЛИЦЕНЗИИ СУДОМ в случае дальнейшего неисполнения предписания.

труда педагогического работника
Нормированность труда педагогического работника
Критерии оценки качества труда педагогического

работника