Родительское собрание «Путь к успеху»

(3 класс)

Результаты диагностики.
Результаты анкетирования.
Рекомендации родителям.

нарушений прав других людей» Наполеон Хилл.

Успех это значит успеть!»

Марина Цветаева

разные. Значит, и успешность человека у каждого своя.
Успех или успешность

связано с ценностными ориентациями, конечно, которые формируются, начиная с детства у любого человека. И это всё закладывается семейным воспитанием.
.

явлении или деятельности. Внимание можно представить как когнитивный процесс, который

обеспечивает упорядочивание поступающей извне информации в зависимости от первичности и важности стоящих перед человеком задач.

– это…..
переключать внимание - это …
распределять внимание – это…
устойчивость внимания

– это…

деятельности.  
Устойчивое, но слабо переключаемое внимание: дети могут долго и старательно

решать одну задачу, но с трудом переходят к следующей.
Легко переключаемое внимание в процессе работы, но так же и легко отвлекаемое на посторонние моменты.
Хорошо организованное внимание сочетается с малым объёмом работы.
Легко отвлекаемое внимание.
Устойчивое непроизвольное внимание: дети сосредоточивают внимание на интересных особенностях изучаемого материала.

БО КА ПА КА РА КЕ ТА ЦУ НА МИ

ВЕ ТО РИ ТА ЛЕ НА ВЕ ТА КУ ПА ВЫ СЫ ЛЕ РО СЕ ЛО ЛУ ЖА БА ПА МА ТА РА КА НО ДИ ВА РИ ЧЕ ТЫ РЕ ПЯ ШЕ СЕ ВО СЕ ДЕ ВЯ ДЕ СЯ ТА СИ КО МЕ РИ КА КИ РИ МЕ РА ЦУ КО ГО ЛО БА ТЕ РА ТА СИ НО ЛЮ КО БЕ СО НО КА ЧЕ ВЕ РЕ СИ ВА ВИ СА ША МА ША КА ТЯ ЛЯ ЛЮ РА РА ДУ ГА БА БО КА ПА КА РА КЕ ТА ЦУ НА МИ ВЕ ТО РИ ТА ЛЕ НА ВЕ ТА КУ ПА ВЫ СЫ ЛЕ РО СЕ ЛО ЛУ ЖА БА ПА МА ТА РА КА НО ДИ ВА РИ ЧЕ ТЫ ДЕ СЯ ТА СИ КО МЕ РИ КА КИ РИ МЕ РА

7, 9 треугольник.

в которых можно найти упражнения и игры, способствующие развитию внимания.
Играйте

вместе с детьми в различные игры, развивающие все свойства внимания.
Научитесь играть в шахматы и шашки, ведь эти игры называют «Школой внимания».
Не забывайте о спортивных и подвижных играх, благодаря которым можно развивать не только силу и ловкость, но и внимание, воображение, быстроту мышления.
Учите детей быть наблюдательными- умеющими замечать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное в обычном, незнакомое – в знакомом.
Постоянно тренируйте внимание своего ребенка. Используйте для этого прогулки на свежем воздухе, походы, любую возможность.
Стимулируйте интерес к развитию внимания собственными примерами и примерами из жизни других людей.
В семейном кругу демонстрируйте достижения ребенка по развитию собственного внимания.
Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов.

собрания в баллах:

- довольны – 3 б.
- частично довольны –

2 б.
- не довольны – 0 б.
 
Вступление.
Презентация.
Практическая часть.
Рефлексия.
Рекомендации – памятки.
Было ли у Вас желание участвовать в разговоре? Почему?
Ваши предложения и пожелания.
 

теме.
-Просьба ребенка.
-Уважение к классному руководителю.
-Текст приглашения.
-Возможное душевное состояние после собрания.
-Любопытство.
-Личное

участие в подготовке к собранию.
-Не знаю.
-Другое.

бросайте своих детей,
поставьте реальную цель,
помогите им взобраться
на вершину

успеха.