Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль языка в жизни общества
Содержание
- 1. Роль языка в жизни общества
- 2. Лексическая страничкаОбъясни значение слов.витиеватыйлибреттоманускрипт культура Знакомство. экспромт филиппика элоквенция речитатив
- 3. Языковой и языковый.Языковой барьерЯзыковое явлениеЯзыковая особенность (отношение
- 4. Объясните постановку знаков препинания 1.Языки пламени весело
- 5. Дайте характеристику предложения, составьте схему.
- 6. Дайте характеристику предложения, составьте схему.
- 7. Марк Гроссман (1917-1986). Язык – у
- 8. Язык- система словесного выражения и передачи мыслей.
- 9. Длинный язык
- 10. Держать язык за зубамичерт за язык дернулзлой
- 11. Владимир Иванович Даль (1801 – 1872)
- 12. 1.Язык – это целый мир, полный прелести
- 13. Какая мысль является главной?1.Гордость за свой народ,
- 14. Скачать презентанцию
Лексическая страничкаОбъясни значение слов.витиеватыйлибреттоманускрипт культура Знакомство. экспромт филиппика элоквенция речитатив
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Лексическая страничка
Объясни значение
слов.
витиеватый
либретто
манускрипт
культура
Знакомство.
экспромт
филиппика
элоквенция
речитатив
Слайд 3Языковой и языковый.
Языковой барьер
Языковое явление
Языковая особенность
(отношение к речи)
Языковая колбаса
(относящ. к органу,
пищевой продукт).
Слайд 4Объясните постановку знаков препинания
1.Языки пламени весело бежали по дро-
вам, плясали и резвились.
2.Мало кто говорит хорошим литератур-
ным языком.3.Если дернуть за веревку, привязанную к языку колокола, раздастся глубокий протяжный звон.
4.Язык музыки понятен человеку любой национальности.
Слайд 5Дайте характеристику предложения, составьте схему.
Когда ребенку хочет(?)ся
подразнить кого(?)то он высовывает язык у эскимосов это же действие
означает приве..вие.
Слайд 6Дайте характеристику предложения, составьте схему.
Когда ребенку хочется
подразнить кого-то, он высовывает язык; у эскимосов это же действие означает
приветствие.
Слайд 7Марк Гроссман (1917-1986).
Язык – у камня, и язык
– у стога.
Каково значение слова «язык» в этом
стихотворении?
Слайд 8Язык- система словесного выражения и передачи мыслей. Язык - потенциальная
речь.
Язык осуществляется в устной и письменной речи,
в общении людей. Основная функция языка – быть средством общения. С по-мощью языка передается и сохраняется
духовный опыт поколений, культура, знания,
умения. Язык – один из способов передачи
человеческих мыслей, чувств, эмоций. Язык выражает особенности народа.
Слайд 9Длинный язык язык без
костей
язык на плече
чесать языком высунув язык язык чешется
язык не повернется за язык тянуть
придержать язык язык сломаешь
проглотить язык укоротить язык
прикусить язык не сходить с языка
язык развязался вертится на языке
язык распустил найти общий язык
болтать языком сорвалось с языка
Слайд 10Держать язык за зубами
черт за язык дернул
злой язык что стрела
язык
хорошо подвешен
язык мой – враг мой
язык до Киева доведет
чтоб у
тебя язык отсохотсохни мой язык, если вру
типун тебе на язык
притча во языцех
Слайд 121.Язык – это целый мир, полный прелести и волшебства.
2. Язык – живая душа
народа, его радость,боль, память, сокровище.
3. Нет такого языка, который не заслуживал
бы уважения.
4. Нужно, чтобы язык жил и развивался.
5. Нужно любить свой родной язык.
6. Гордость за свой народ, национальность,
культуру.
Слайд 13Какая мысль является главной?
1.Гордость за свой народ, национальную культуру, язык.
2.Любовь
к родному языку должна прививаться в детстве.
3.Взаимосвязь культур, народов, языков.
4.Некоторые
люди помнят себя с раннеговозраста, помнят поступки, в которых
проявились какие-либо нравственные
черты.
Теги
