Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Русский язык 3 класс
Содержание
- 1. Русский язык 3 класс
- 2. Тема: Правописание окончаний имён прилагательных
- 3. Цель урока: Развитие умения выбирать подходящее
- 4. План достижения цели1.Вспомнить, какую часть речи называют
- 5. Актуализация знанийЧто мы знаем об имени прилагательном1.
- 6. Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи,
- 7. Способы проверки безударных окончаний имён прилагательных1 способ.Подобрать имя прилагательное с ударным окончанием.2 способ.По ударному окончанию вопроса.
- 8. Алгоритм выбора безударного окончания имени прилагательного1.Определяем ударное
- 9. Алгоритм проверки безударных гласных в корне слова.
- 10. Работа по учебнику Упр.247, с.134 Прочитайте текст. О
- 11. Словарная работа Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы
- 12. Работа с текстом Запишите текст, вставляя подходящие
- 13. Проверка Незабудки. Эти скромные цветы
- 14. Самопроверка.поглядишь – взгляд. листочками – листья, сердечком
- 15. Работа по учебнику Упр.248, с.135 Прочитайте текст. О
- 16. Работа по учебнику Упр.248, с.135 Прочитайте текст. О
- 17. Работа по учебнику Упр.248, с.135 Прочитайте текст. О
- 18. Скачать презентанцию
Тема: Правописание окончаний имён прилагательных
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3 Цель урока:
Развитие умения выбирать
подходящее для имени
прилагательного окончание, пользуясь известными способами проверки
Слайд 4План достижения цели
1.Вспомнить, какую часть речи называют именем прилагательным.
2.Вспомнить способы
проверки безударных окончаний имён прилагательных.
3.Выполнить тренировочные упражнения по выбору безударных
окончаний имён прилагательных.4. Подвести итог урока.
Слайд 5Актуализация знаний
Что мы знаем об имени прилагательном
1. Что такое прилагательное?
2.
Что обозначает?
3. На какие вопросы отвечает?
4. С какой частью речи
связано прилагательное?5. Как изменяются прилагательные?
6. Каким членом предложения бывают?
Слайд 6Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета
и отвечающая на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?», «чей?», «чья?»,
«чьё?», «чьи?».
Слайд 7Способы проверки безударных окончаний имён прилагательных
1 способ.
Подобрать имя прилагательное с
ударным окончанием.
2 способ.
По ударному окончанию вопроса.
Слайд 8Алгоритм выбора безударного окончания имени прилагательного
1.Определяем ударное или безударное окончание.
2.
Находим имя существительное, к которому относится имя прилагательное.
3. От существительного
задаём вопрос к имени прилагательному.4. По ударному окончанию вопроса определяем окончание имени прилагательного.
Слайд 9Алгоритм проверки безударных гласных в корне слова.
Читаю слово
Определяю ударение
Подбираю
однокоренные слова
Выделяю корень
Подбираю проверочное слово
Пишу гласную букву
Слайд 10Работа по учебнику
Упр.247, с.134
Прочитайте текст. О чём в нём говорится?
Определите тип текста. Выполните письменные задания к упражнению. Назовите орфограммы
Слайд 11Словарная работа
Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы
Рус. к . м
ч .т л . век . м
За высок .
й ур . жайИзвес . н . му г . рою
У г . р. дск . г . тр . мвая
О пр . красн . й ст . лице
Тёплое м . л . ко
Слайд 12Работа с текстом
Запишите текст, вставляя подходящие по смыслу слова
Эти
( И.п. мн. ч.) не выбирают себе (ср.р. Р.п. ед.ч.)
. где овраг с ( м.р. Т.п. ед.ч.) там и ( И.п. мн.ч.). Незабудки не тускнеют на ( ср.р. П.п. ед.ч.). ( м.р. И.п. ед.ч.) с пятью листочками с (ср.р. Т.п. ед.ч.) в середине. Незабудки! Какое (ср.р. И.п. ед.ч.) ! Поглядишь на них и не забудешь.Справка: синеглазый цветок,
ласковое имя, скромные цветы,
говорливым ручейком, хорошего места,
неприхотливые незабудки,
жёлтым сердечком, горячем солнышке.
Слайд 13Проверка
Незабудки.
Эти скромные цветы не выбирают
себе хорошего места. Где овраг с говорливым ручейком там и
неприхотливые незабудки. Незабудки не тускнеют на горячем солнце. Синеглазый цветок с пятью листочками с жёлтым сердечком в середине.Незабудки! Какое ласковое имя! Поглядишь на них и не забудешь.
Слайд 14Самопроверка.
поглядишь – взгляд.
листочками – листья,
сердечком – сердце,
говорливым – говор, разговор,
синеглазый – синий
Слайд 15Работа по учебнику
Упр.248, с.135
Прочитайте текст. О чём в нём говорится?
Определите тип текста. Выполните письменные задания к упражнению. Назовите орфограммы
Слайд 16Работа по учебнику
Упр.248, с.135
Прочитайте текст. О чём в нём говорится?
Определите тип текста. Выполните письменные задания к упражнению. Назовите орфограммы
Слайд 17Работа по учебнику
Упр.248, с.135
Прочитайте текст. О чём в нём говорится?
Определите тип текста. Выполните письменные задания к упражнению. Назовите орфограммы
