Школа Вожатых Сфера

целей, реализации задач отряда и развития творческого потенциала.

в том числе и скрытых
Дети заняты делом
Научить детей коллективной работе

Детям:
Научиться новому, саморазвитие
Поделиться опытом, самореализация
Командообразование
Коммуникация
Творчество

на сцене (от декораций и костюмов до миниатюр и танцев)
3.

Отрядный уголок
4. Предприятия на “День свободной экономики”
5. “День Моды” (костюмы из подручных средств)
6. Эко-город (макет города из подручных средств)
7. Подготовка к мероприятию “Стартин” (образы, жетоны, танцы, талисман)
8. Фотокросс
9. Группы поддержки (спортивные мероприятия, выступления на сцене)
10. Отрядные мероприятия; театр теней; цирк; арт-терапия

найти ресурсы, которые помогут детям в выполнении ТМ

2) Собрать детей,

настроить на дело, вовлечь, рассказать им подробности

3) Провести планирование и объяснить этапы работы

4) Работа над делом

5) Сбор результата, демонстрация друг другу, похвала

6) Анализ результата, рефлексия

помощь с распределением обязанностей.
➔ Дети не всегда должны делать то,

что умеют. Если что-то умеют, пусть учат других.
➔ Участвуют все дети
➔ Свобода выбора деятельности во время ТМ. Не надо заставлять рисовать, если он не хочет. Перекладывать бумажки, изображать дерево или записывать - тоже дело
➔ Необходимо назначать ответственных в каждой из микрогрупп
➔ Следить за уникальностью и оригинальностью (Придумывать, а не вспоминать)
➔ Цель, деятельность и итог должны быть кайфовыми
➔ Малыши - 30 минут максимум
➔ Хвалить за любой итог
➔ Разделить результат на всех

по количеству участников (+7), шляпа
Назначение: экстренное выделение наилучшего решения, вектора
Ограничения:

не подходят для объемных творческих задач, скорее для выбора концепции. Не все дети младших отрядов умеют писать.
Преимущества: обезличенный выбор, лидеры не давят авторитетом, у вожатого есть возможность незаметно повлиять на результат
Процедура: объявляется задача, например: “Придумать название отряда по космической тематике”. Все тайно пишут свои варианты на листочках, складывают в шляпу, вожатый выбирает три наиболее приемлемых ответа и проводит открыто/закрытое голосование, выбирая между тремя вариантами

сценария выступления до общелагерного мероприятия
Ограничения: младшие дети не способны выполнить

правила данной технологии. Верхняя граница группы генераторов идеи - 15 человек, нижняя - 5 человек.
Преимущества: наивысший уровень креативности, обилие идей, которые можно использовать в следующих мероприятиях
Процедура:
Формулирование проблемы/задачи (девиз, процедура встречи отряда в гостинной, заморочки на день)
Выбор экспертной группы и наделение ее ответственностью за результат, обязанность группы - фиксировать идеи и выбирать лучшие
Объявление правил взаимодействия в группе генераторов идей: вы высказываете идеи вне зависимости от вашего к ним отношения, даже если она кажется вам нелепой и абсурдной, полный запрет на критику и любую (в том числе положительную) оценку высказываемых идей, необычные и даже абсурдные идеи приветствуются, комбинируете и улучшайте любые идеи
Время строго ограничено от 5 до 10 минут
Вожатый и лектор строго следит за выполнением правил
Эксперты с вожатыми выбирают лучшие идеи, лектор рефлексирует с командой

декорации и т.д.

Ограничения: младшие дети нуждаются в постоянном контроле и

рабочая группа должна быть возглавлена вожатым

Преимущества: возможность создать качественный продукт, коммуникация в группах, развитие чувства ответственности, многозадачность

Процедура: выделение способностей каждого ребенка, распределение в группы в зависимости от них. Количество участников в группе адекватно задаче. В каждой группе назначается ответственный, который должен проговорить задачу самостоятельно еще раз. В течение всего времени вожатый курсирует между группами и помогает, показывая, налаживая взаимодействие

- 6 кг.  Консервы мясные и рыбные — 20 кг. Секстант (прибор

для определения  местонахождения по звездам) — 5 кг.  Винтовка с оптическим прицелом и запасом патронов - 25 кг.  Конфеты разные - 20 кг.  Спальные мешки (по одному на каждого члена экипажа).  Ракетница с комплектом сигнальных ракет - 8 кг.  Палатка 10-местная- 20 кг.  Баллон с кислородом- 50 кг.  Комплект географических карт- 25 кг.  Канистра с питьевой водой- 20 л.  Транзисторный приемник - 3 кг.  Лодка резиновая надувная- 25 кг. 

количество страниц в ворде -1
Придумать супер костюмы для команды

и прислать в виде фотографий
Провести свечку внутри команды