Школьная лига Роснано

ЛОВУШКИ РАЗВИТИЯ: институты как они есть

регулируют их поведение

обеспечивают свободу и безопасность действий индивида в

определенных институциональных рамках : рамка №1 -ты свободен в действиях и тебя не накажет закон, рамка№2 - свобода в действиях и не накажет общественное мнение

обеспечивают предсказуемость результатов определенной совокупности действий

наследуются , благодаря обучению или передаче опыта..

друг другу и даже УСИЛИВАЮТ (не укради..не убий…не желай дома

ближнего… не произноси ложного свидетельства..)
2. КОНФЛИКТУЮТ друг с другом (информация , как донос; кровная месть; подарки-чаевые; кража невест; «отношения» с ГБДД.…)
3. ПРОДОЛЖАЮТ друг друга: обычай является источником закона (чаевые…; арбитраж..; наследственное право) или традиция поддерживает формальный институт ( Новый год, день рожднния, 1 сентября …)

зависимости от предшествующей траектории развития

ВВП; количество населения; уровень ВВП на душу населения

общества
со временем «лицо нации» может изменяться
ценностные установки устойчивы, в то

время как поведенческие установки смещаются. Существует несколько гипотез, касающихся социокультурных кодов в экономике:
Ценности определяют один набор поведенческих установок и исключают другие
Изменение социальных установок ведет к экономическим изменениям
Установки влияют на конкурентные преимущества и специализацию стран


опыт новых инновационных азиатских стран показывает, что мощные институты социализации (тюрьма, армия и университет) помогают ускорить изменение поведенческих стереотипов.

портрет нации

путем выявления культурных установок 

где принуждение к его исполнению осуществляется специализированным гарантом, в роли

гаранта правила неформального института может выступать любой индивид, полагающий, что рассматриваемое правило должно выполняться. Человеком руководит некая ценностная установка, влияющая на его поведение.

ДВЕ гипотезы появления ценностей:
Гипотеза дефицитности
Гипотеза поколенческой «привязки» ( 25 лет)

объекта с целью его усовершенствования
Институциональный конфликт между укоренившимися и

внедряемыми нормами
иногда приводит к появлению нежизнеспособных институтов , но в ряде случаев появляются устойчивые и неэффективные образования – мутанты, являющиеся одной из форм институциональной ловушки ….

и семьи

(2) Утрата формальным образованием монополии на образование и социализацию

(3) Разрушение корпуса всеобщих культурных образцов: культурная неоднородность

(4) Становление нового технологического уклада: понимание инженерных основ современного мира
(5) Угрозы демографии, здоровья населения

или эффект блокировки

попав в институциональную ловушку , система выбирает неэффективный путь развития

и со временем переход на эффективную норму может оказаться НЕРАЦИОНАЛЬНЫМ….

Устойчивость ИЛ означает, что при небольшом временном внешнем воздействии на систему она остается в ИЛ, возможно, лишь незначительно меняя параметры состояния, а после снятия возмущения – возвращается в прежнее состояние

нормы поведения:

Фундаментальные : ресурсно-технологические возможности
Организационные: действующие законы и инструкции
Социетальные: ожидания

и стереотипы социального взаимодействия

предпочтений
Санкции за отступление от нормы
Наличие механизмов стабилизации нормы:

Эффект

координации
Эффект обучения
Эффект сопряжения
Культурная инерция
Лоббирование

Противоречивость формальных и неформальных институтов

Эффект координации: все в

ЦБ и я… велики издержки выхода из ЦБ …нужно выстраивать новые взаимоотношения…

Эффект обучения: ясно как «выбивать» средства из ЦБ и какими административными ресурсами пользоваться

Эффект сопряжения: понятные связи и взаимоотношения с коллегами и руководителями..

Культурная инерция: так было всегда…

Лоббирование: бюджет образования занимает до 60% бюджета района … администрации выгодно «держать» узды правления в своих руках

инерции (нежелание менять старые стереотипы);
издержки, связанные с разрушением механизма лоббирования

старой нормы;
издержки адаптации новой нормы к существующей институциональной среде;
издержки создания сопутствующих норм, без которых функционирование новой нормы будет неэффективно и т.д.

: разность культурных сред делает разные институты эффективными

Необходимо создание промежуточных

институтов как переходного режима для институциональных инноваций , особенно, когда они затрагивают относительное большое количество людей.