Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система работы с одаренными детьми в инновационном образовательном учреждении
Содержание
- 1. Система работы с одаренными детьми в инновационном образовательном учреждении
- 2. Одаренные дети – учащиеся, имеющие высокий интеллектуальный, творческий и учебно-познавательный потенциал
- 3. Цель – формирование и реализация системы планомерных
- 4. ЗадачиСоздание банка данных учащихся, имеющих высокий уровень
- 5. ЗадачиРазвитие сотрудничества с высшими учебными заведениями по
- 6. принцип развивающего обучения;принцип дифференциации и индивидуализации обучения;
- 7. Формы работы с одаренными детьмигрупповые занятия;работа по
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Выявление одаренности (диагностика)интеллектуальнаясоциальнаятворческаяпсихомоторнаякружки, лектории,заочные школы, выездные школы,конференции,
- 11. Слайд 11
- 12. Скачать презентанцию
Одаренные дети – учащиеся, имеющие высокий интеллектуальный, творческий и учебно-познавательный потенциал
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Одаренные дети – учащиеся, имеющие высокий интеллектуальный, творческий и учебно-познавательный
потенциал
Слайд 3Цель – формирование и реализация системы планомерных и целенаправленных действий,
обеспечивающих оптимальное развитие одаренных детей.
Слайд 4Задачи
Создание банка данных учащихся, имеющих высокий уровень интеллектуального, творческого и
учебно-познавательного потенциала.
Создание условий для инновационного развития учащихся и учителей
лицея с целью успешной организации учебного процесса.Совершенствование форм и приемов работы с учащимися, имеющими высокий интеллектуальный, творческий и учебно-познавательный потенциал.
Слайд 5Задачи
Развитие сотрудничества с высшими учебными заведениями по работе с учащимися,
имеющими высокий интеллектуальный, творческий и учебно-познавательный потенциал.
Обобщение опыта лицея по
работе с мотивированными учащимися с целью повышения результативности их обучения.
Слайд 6принцип развивающего обучения;
принцип дифференциации и индивидуализации обучения;
принцип учета возрастных
возможностей;
принцип максимального разнообразия предоставляемых возможностей;
принцип возрастания роли внеурочной деятельности
одаренных детей через кружки, секции, факультативы, научное общество; принцип усиления внимания к проблеме межпредметных связей в индивидуальной работе с учащимися;
принцип создания условий для творческой работы учащихся
Принципы работы с одаренными детьми
Слайд 7Формы работы с одаренными детьми
групповые занятия;
работа по индивидуальным планам;
кружки по
интересам;
секции;
лектории;
заочные школы;
выездные школы или занятия;
соревнования;
конкурсы;
интеллектуальные марафоны;
участие в олимпиадах;
научно-исследовательские конференции.
Слайд 10
Выявление одаренности (диагностика)
интеллектуальная
социальная
творческая
психомоторная
кружки, лектории,
заочные школы,
выездные школы,
конференции, олимпиады,
турниры и т.п.
конкурсы,
городские программы,
самоуправление
Проекты
и т.п.
кружки, конкурсы,
проекты, выставки
и т.п.
секции, соревнования,
турниры,
спартакиады,эстафеты, олимпиады и т.п.
Урочная деятельность
(проблематизация, углубление, ускорение, обогащение)
Внеурочная деятельность
ПАРАД ЗВЕЗД
Теги
