Галина Ивановна
Урок математики по теме:
Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик.
(УМК «Школа 2100»)
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик
Содержание
- 1. Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик
- 2. 3 февраля. Классная работа.
- 3. Урок математики Начинается урок,Он
- 4. ?
- 5. 76, 53, 458, 27, 99, 31, 52,
- 6. 458
- 7. 542 458 400 102 76
- 8. 542 = 500 + 40
- 9. 426 + 231 =426 + 231 =
- 10. 3 1 .311905131192
- 11. Тема урока: Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик.
- 12. План работы.Записать выражение 531+ 19 в столбик
- 13. С Д Е
- 14. С Д Е
- 15. Алгоритм сложения и вычитания трёхзначных чисел.1.Пишу единицы…2.Складываю
- 16. Слайд 16
- 17. 22351376703583442911
- 18. 22516728225632791110 .
- 19. а выдали
- 20. Слайд 20
- 21. Домашнее задание.С. 59, №6, №8№7 – по желанию
- 22. Завершается урок, Он пошёл ребятам впрок?Постарались всё понять?Учились тайны открывать?Ответы полные давали?На уроке не зевали?
- 23. Молодцы! Спасибо за урок.
- 24. Ресурсы: Учебник математики для 3класса
- 25. Скачать презентанцию
3 февраля. Классная работа.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Учитель начальных классов МОУ СОШ № 25 г.о.Саранск Республики Мордовия Кулагина
Галина Ивановна
Урок математики по теме:
Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик.
(УМК «Школа 2100»)
Слайд 3Урок математики
Начинается урок,
Он пойти вам должен
впрок.
Постарайтесь всё понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давайте
И на уроке
не зевайте.
Слайд 5
76, 53, 458, 27, 99, 31, 52, 48
458
548, 460, 752, 300, 76,
600, 95376
300, 100, 542, 700, 900, 200, 800
542
854, 246, 927, 400, 299, 762, 127
400
325, 121, 102, 534, 873, 689
102
Слайд 9
426 + 231 =
426 + 231 = 657
678 - 345
=
678 - 345 = 333
420 + 80 =
420
+80 = 500500 – 60 =
500 – 60 = 440
380 + 50 =
380 + 50 = 430
410 – 30 =
410 – 30 = 380
531 + 19=
531 + 19 = 550
534 – 19 =
534 – 19 = 515
Слайд 12План работы.
Записать выражение 531+ 19 в столбик и вычислить.
Сформулировать недостающий
шаг.
Составить опорный сигнал для сложения трёхзначных чисел.
Слайд 15Алгоритм сложения и вычитания трёхзначных чисел.
1.Пишу единицы…
2.Складываю (вычитаю) единицы…
Результат пишу
под единицами.
3.Складываю ( вычитаю) десятки…
Результат пишу под десятками.
4.Складываю ( вычитаю)
сотни…Результат пишу под сотнями.
5.Читаю ответ…
Слайд 20
Я
всё понял на уроке и могуобъяснить товарищу.
Я усвоил тему, но объяснить не
могу.
Эта тема для меня трудная.
Слайд 22
Завершается урок,
Он пошёл ребятам впрок?
Постарались всё понять?
Учились тайны
открывать?
Ответы полные давали?
На уроке не зевали?
Слайд 24Ресурсы:
Учебник математики для 3класса по программе «Школа
2100»( авторы Т.Демидова, С.Козлова), с. 58
Автор шаблона
для презентаций: учитель математики и информатики Пастлер Елена Эдуардовна, МОУ «Школа №71» г. Прокопьевска, Кемеровской области,http://i057.radikal.ru/1008/ce/d0e91509bf5d.jpg
http://i072.radikal.ru/1008/90/df5daa35757f.jpg
http://fileshare256.depositfiles.com/auth-1309614760950a7ae18284d5e5b0e2a8-92.127
http://festival.1september.ru/articles/581633/-Носов
http://букбум.рф/goods/a-1600907.html- изображение книги
http://main242.narod.ru/competitions.htm -сова
http://iluki.ru/news/detail/918/81378/-конверт
http://0lik.ru/uploads/posts/2007-12/1198423906_0lik.ru_prew.jpg - шапка
http://www.sumka.su/products_pictures/varezki2_resize.JPG - варежки
Автор физкультминутки: Галкина Инна Анатольевна, учитель начальных классов
МОУ «Водоватовская СОШ» Арзамасского района, Нижегородской области
Теги
