Сочинение в жанре дневниковых записей

вести дневник каждый день, а если пропустишь месяц, кажется, не

было ничего, о чем стоит писать. О. Дуглас .

друзьям, ведите дневник, пишите воспоминания, их можно и нужно писать

как можно раньше – не худо еще в юные годы – о своем детстве, например».
Д.С.Лихачёв.

изо дня в день
(словарь С.И.Ожегова)
С франц. journa - «поденный»,

«ежедневный»

Однокоренные слова
дневничок
дневниковый

Сочетаемость слов

дневник

школьный
личный
вести

ДН ВНИК

новые технологии. Так, интернетовский «LiveJournal» («ЖЖ») в значительной мере опирается

на жанровые структуры, существующие в литературе.
Блоги состоят из “постов”, каждый из которых содержит дату и время публикации, а также ссылки на страницы с фотографиями, комментариями и именем автора. Записи блогов разных пользователей возникают в ленте новостей и по прошествии времени замещаются другими; временные промежутки, в реальности существующие между ними, не могут быть отражены в режиме он-лайн.
Главное отличие дневника «ЖЖ» от бытового дневника состоит в установке автора блога на поиск единомышленников, людей, разделяющих его жизненную позицию, — для общения с ними. Автор создаёт коммуникативно грамотный текст, на который потенциальный адресат захотел бы так или иначе отреагировать.

Дневник – литературное произведение в форме ежедневных записей (чаще всего

с указанием даты), современных описываемым событиям.
Дневник изначально предполагает полную откровенность, искренность мыслей и чувств пишущего, создаёт впечатление достоверности, жизненной полноты. . Эти свойства придают дневнику интимность, лиричность, страстность интонации.

рассуждения, сокровенные мысли.
Дневник альбом – в котором, помимо текста, много

рисунков.
Дневник — копилка счастья – здесь записывают только хорошее, что случается в повседневной жизни
Путевой дневник – ведётся во время путешествия, рассказывается о впечатлениях от увиденного.

придуманных);
дневник, ведущийся от лица литературного героя;
дневниковые записи от лица ученика,

который постепенно осваивает какое-либо произведение или изучает творчество писателя.

Юры Рябинкина, Тани Савичевой). Сила впечатления, производимого дневником, в большой

степени зависит от его контекста, исторического и литературного.
Дневник писателя. Дневники писателей, учёных, артистов, не предназначавшиеся для опубликования, но тем не менее их художественная ценность часто соперничает с намеренно создаваемыми дневниками литературных героев (Л.Н. Толстой, М.М. Пришвин).
Литературные произведения в форме дневника ( «Журнал Печорина» в «Герое нашего времени» М.Ю. Лермонтова, «Чапаев» Д.А. Фурманова, «Дневник Кости Рябцева» Н.Огнева, «Мой брат играет на кларнете» А.Г. Алексина).

от первого лица.
Используйте даты / указание времени.
Записи могут быть разными

по характеру, по длине, по настроению.
Некоторые записи просто рассказывают о произошедших событиях, в других дается оценочное мнение.
Записи могут быть отрывочны
Написан в виде монолога

искренним и честным в записях.
Если пишешь путевой дневник – точно

обозначай даты, широты, места нахождения.
Не читай чужого дневника без разрешения!

выходные данные: место издания, издательство, год;
отметь время написания произведения,

а также время, о котором идет речь в книге;
охарактеризуй тему произведения;
в общих чертах изложи содержание;
сформулируй для себя идею книги;
запиши общее впечатление от книги;
порассуждай об особенностях художественной формы (композиции, авторском стиле);
сравни данное произведение этого автора с другим его произведением, запиши это сравнение.
Форма ведения дневника свободная. Читательский дневник ведется только для себя. Ведение его вырабатывает навык самостоятельного мышления.

шлифовать свои мысли и фразы, лучше разбираться в жизни, глубже

познавать себя, ведь «...слово – единственное, что будет жить вечно»
(Гэзлитт).