Создание каталога образовательных ресурсов школы Сколково

регионального центра развития тьюторских практик, член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации

Ижевск,

11 апреля 2013 г.

развития человека. Ключевые качества, формирующиеся в процессе развития (по Выготскому

Л.С.):

инициатива
самостоятельность
ответственность

ресурса к «возрастным блокам» (Детство или Старшая школа)
Шаг 2. Типологизировать

ресурс по «функции места» ( место «смотрины», место «пробы», место «подготовки», место «социализации»)
Шаг 3.Описать содержание

(0-12 лет) включает:
комплексные услуги для молодых родителей и семей,
центр раннего

образования ребенка, поддержки и коррекции процессов развития,
образовательные и развлекательные проекты для дошкольников,
школу освоения базовых культурных навыков и основ учебной деятельности

школа» (12-13 до 18-19 лет) включает:
центр тьюторского сопровождения персональных образовательных

программ,
систематическая учебная работа в рамках изучения обязательных учебных предметов в формате школьных занятий,
разноформатные пространства освоения образовательных областей, соответствующих ключевым сферам деятельности современного человека,
услуги по социально-педагогическому проектированию, направленные на включение образующихся в разные формы коллективного взаимодействия и расширяющие их индивидуальное образовательное пространство,
формы подготовки к процедурам оценивания и презентации образовательных результатов – репетиторство, пробно-тренажерные занятия, образовательные сессии.

(профессия, учреждение, выставки, места природы и города, музеи и т.д.).

Не предполагает большого включения тьюторанта.

Место «пробы/ опыта», где формируется пробно-поисковое действие.

компетентность. Что должен знать и уметь тьюторант.

Место «социализации»,

где происходит образование новой социальной роли тьюторанта.

/координатор
Целевая аудитория
Цели и задачи
В каких процессах формируется

самостоятельность, ответственность, инициативность
Регламент/режим/график
Результаты и оценка эффективности
Формы работы (взаимодействия)
Требования к организации среды
Методический комплекс
Стоимость
Координаты для связи

пространство» (15-17 лет);
«Мое дело.Индивидуальный проект» (15-17 лет),
«Образовательная картография» (7-20

лет);
«Вечер встречи выпускников» (15-17 лет);
«География человеческих перспектив» (15-17 лет);
«Что во граде на ИЖЕ» (7-15 лет);
Турнир Дебаты (15-20 лет);
Турнир Коммуникативные бои (15-20 лет);
Портфолио: шаг из настоящего в будущее (7-17 лет);
Герб (практика рефлексии) (13-15 лет);
Экспедиция «Лето наших открытий» (13-17 лет);
Школа планирования образовательных событий (13-17 лет).

(реализуется с 1997 года)
-Республиканский турнир «Дебаты» среди старшеклассников (реализуется с

2002 года)
-Удмуртский региональный центр развития тьюторских практик (реализуется с 2010 года)