Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ
Содержание
- 1. СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ
- 2. − состояние психической жизни человека, выражающееся
- 3. − в аспекте самосознания сознание иногда понимают
- 4. ОщущениеВосприятиеПредставлениеВоображениеСТУПЕНИ РАЗВИТИЯ СОЗНАНИЯ
- 5. − это, во-первых, начальный момент сенсомоторной реакции;
- 6. − целостный чувственный образ предметаВОСПРИЯТИЕ
- 7. − восстановление памятью образа ранее воспринятого предмета или явления, а также создание образа путем воображенияПРЕДСТАВЛЕНИЕ
- 8. − способность вырабатывать новые идеальные образы на основе имеющегося в сознании материалаВООБРАЖЕНИЕ
- 9. − совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мираПОЗНАНИЕ
- 10. ОбыденноеФилософскоеСоциальное НаучноеХудожественноеВИДЫ ПОЗНАНИЯ
- 11. Обыденное познание связано с решением вопросов, возникающих
- 12. Спецификой философского познания является стремление выйти за
- 13. Процесс приобретения и развития знаний о человеке
- 14. Вид и уровень познания, направленный на производство
- 15. Образное отображение (иногда интуитивное) новых объектов и
- 16. Слайд 16
- 17. 1) органы чувств являются единственным каналом, который
- 18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 19. Скачать презентанцию
− состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективной переживаемости событий внешнего мира и жизни самого индивида, а также в отчёте об этих событиях− категория для обозначения ментальной деятельности человека по
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ
Выполнила студентка 11КС-17: Бойко Марго
Предмет: Философия
Преподаватель: Маскарина Татьяна
Алексеевна
Слайд 2 − состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективной переживаемости
событий внешнего мира и жизни самого индивида, а также в
отчёте об этих событиях− категория для обозначения ментальной деятельности человека по отношению к самой этой деятельности
− это способность субъекта соотносить себя с миром, вычленять себя из мира и противопоставлять себя ему
СОЗНАНИЕ
Слайд 3− в аспекте самосознания сознание иногда понимают как способность контролировать,
понимать индивидуумом самого себя. Противоположные понятия: подсознание и неосознанное
− в
аспекте состояния - как нормальное состояние, в котором индивидуум владеет собой, контролирует себя, адекватно осознает свое место в мире, находится в сознании, в отличие от бессознательного состояния обморока, припадка и др. или сумасшествия. Противоположное понятие: бессознательноеАСПЕКТЫ СОЗНАНИЯ
Слайд 5− это, во-первых, начальный момент сенсомоторной реакции; во- вторых, результат
сознательной деятельности, дифференциации, выделения отдельных чувственных качеств внутри восприятия
ОЩУЩЕНИЕ
Слайд 7− восстановление памятью образа ранее воспринятого предмета или явления, а
также создание образа путем воображения
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
Слайд 8− способность вырабатывать новые идеальные образы на основе имеющегося в
сознании материала
ВООБРАЖЕНИЕ
Слайд 9− совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях
и закономерностях объективного мира
ПОЗНАНИЕ
Слайд 11Обыденное познание связано с решением вопросов, возникающих в повседневной жизни
людей, текущей практической деятельности, быту и т. д.
ОБЫДЕННОЕ ПОЗНАНИЕ
Слайд 12Спецификой философского познания является стремление выйти за пределы фрагментарной действительности
и найти фундаментальные принципы и основы бытия, определить место человека
в нём.ФИЛОСОФСКОЕ ПОЗНАНИЕ
Слайд 13Процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе. Главной
особенностью социального познания является совпадение субъекта и объекта познания. Это
оказывает влияние как на сам процесс познания, так и на его результаты.СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
Слайд 14Вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о
действительности, открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов.
НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
Слайд 15Образное отображение (иногда интуитивное) новых объектов и ситуаций, новых сторон
известных объектов и ситуаций, осуществляемое на основе чувственного восприятия и
творческого воображения субъекта.ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ
Слайд 171) органы чувств являются единственным каналом, который непосредственно связывает человека
с внешним миром;
2) без органов чувств человек не способен ни
к познанию, ни к мышлению вообще;3) потеря даже части органов чувств затрудняет, осложняет процесс познания, хотя и не исключает его (это объясняется взаимной компенсацией одних органов чувств другими, мобилизацией резервов в действующих органах чувств, способностью индивида концентрировать свое внимание и т. п.);
4) органы чувств дают тот минимум первичной информации, который оказывается необходимым и до-статочным для того, чтобы познать объекты материального и духовного мира с многих сторон.
Познание есть отражение действительности в сознании человека.
РОЛЬ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ
