Слайд 2навязчивые — достаточно простые и понятные (боязнь высоты, болезней, загрязнения);
сверхценные
— преувеличенные, дети уверены в опасениях, не делают попыток их
преодолеть (темнота, одиночество, животные, разные «пугалки», придуманные взрослыми);
бредовые — сопровождаются подозрительностью, настороженностью, ожидание в чьих-либо действиях угрозы (чужие люди, тени за окном, громкие звуки);
ночные — беспокойный сон, кошмары, пробуждение с криками и плачем, утром ребёнок ничего или почти ничего не помнит;
недифференцированные — бессодержательные, с переживанием неопределённой опасности, сопровождаются тахикардией, потливостью, болями в сердце, спазмами в животе.
Слайд 3Тест «Страхи в домиках»
Ты боишься:
когда остаёшься один;
нападения;
заболеть, заразиться;
умереть;
того, что умрут
твои родители;
каких-то детей;
каких-то людей;
мамы или папы;
того, что они тебя накажут;
Бабы-яги,
Кощея Бессмертного, Бармалея, Змея Горыныча, чудовища. (У школьников к этому списку добавляются страхи невидимок, скелетов, Чёрной руки, Пиковой Дамы — вся группа этих страхов обозначена как страхи сказочных персонажей);
перед тем как заснуть;
страшных снов (каких именно);
темноты;
волка, медведя, собак, пауков, змей (страхи животных);
машин, поездов, самолётов (страхи транспорта);
бури, урагана, наводнения, землетрясения (страхи стихии) и др
Слайд 4Перечисленные 30 страхов делятся на группы:
связанные с медициной (боль, уколы,
врачи);
с причинением физического вреда (транспорт, война, стихии, резкие звуки);
смерти;
животных;
сказочных персонажей:
темноты
и страшных снов;
социальные (людей, одиночества, наказания);
пространственные (высоты, замкнутого пространства, глубины)
Слайд 5ТАБЛИЦА: КОЛИЧЕСТВО СТРАХОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА РЕБЁНКА
Слайд 6ситуационные — полученные на собственном опыте (злая собака, врач, сделавший
больно);
внушённые — часто результат опеки взрослых (будешь реветь — отдам
чужому дяде, не лезь — упадёшь, разговоры при ребёнке о том, как всё плохо);
фантазийные — как следствие прочитанных сказок, услышанных историй или просмотренных мультиков (боязнь темноты, теней, чудовищ под кроватью).
Слайд 7Арт-терапия
Арт-терапия — это эффективное лечение при помощи совместного с детьми
творчества, где очень важен процесс. Она имеет разные варианты:
-ИЗОТЕРАПИЯ -Включает
в себя любое рисование (красками, карандашами, мелом, пальцами), изображения на песке, лепку из пластилина или глины. Дети любят это делать, у них такой способ самовыражения и осмысления.
БИБЛИОТЕРАПИЯ И ИМАГОТЕРАПИЯ (ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ, ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЕ)-Перевоплощения при помощи костюмов помогут ребёнку проассоциировать себя со смелым героем, который ничего не боится. Можно инсценировать рассказы, стихи, сказки. Вместе с ребёнком прочитать или придумать историю о страшном существе и предложить малышу закончить её смешно и весело.
ИГРОТЕРАПИЯ-Игры с детьми являются профилактикой детских страхов, помогают выявить и скорректировать боязнь, помочь её преодолеть.
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ- Играя в песочнице, дошкольник может при помощи формочек и фигурок воссоздать волнующую ситуацию и изменить её так, как бы ему хотелось. Кроме этого, песок «заземляет» отрицательные эмоции.
И др.
