Самое прекрасное и глубокое из достигнутых чувств - это ощущение
тайны , ибо в нем – источник истинной науки».Эйнштейн
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема лабораторной работы №3 Измерение работы силы трения, расчет косвенных
Содержание
- 1. Тема лабораторной работы №3 Измерение работы силы трения, расчет косвенных
- 2. Над лабораторной работой работали:Анастасия Корнишина-начальник Халиуллина Регина-секретарьМухаметова Язиля –математик
- 3. Цель работы:Приобрести навыки расчета погрешностей косвенных измерений,
- 4. 2)3)(1)4)Приборы и материалы:1-Динамометр 2-Брусок3-Грузик 4-Горизонтальная плоскость с линейкой
- 5. Ход работы:Упражнение 1Упражнение 21)Поставить грузик на брусок
- 6. Наша работа:Упражнение 1Этап Мотивация: включились в деятельность
- 7. Полученные результаты лабораторной работы:Вывод:В ходе выполнения лабораторной
- 8. Скачать презентанцию
Над лабораторной работой работали:Анастасия Корнишина-начальник Халиуллина Регина-секретарьМухаметова Язиля –математик
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема лабораторной работы №3
Измерение работы силы трения, расчет косвенных погрешностей.
«
Эйнштейн
Слайд 2Над лабораторной работой работали:
Анастасия Корнишина-начальник
Халиуллина Регина-секретарь
Мухаметова Язиля –математик
Слайд 3Цель работы:
Приобрести навыки расчета погрешностей косвенных измерений, а так же
выяснить и определить точность силы трения.
Примечание: Лабораторная работа состоит из
двух упражнений. 
Слайд 42)
3)
(1)
4)
Приборы и материалы:
1-Динамометр
2-Брусок
3-Грузик
4-Горизонтальная плоскость с линейкой
Слайд 5Ход работы:
Упражнение 1
Упражнение 2
1)Поставить грузик на брусок
2) Повторить упражнение
1 для бруска с грузиком
3)Сделать вывод о проделанной работе
Слайд 6Наша работа:
Упражнение 1
Этап Мотивация:
включились в деятельность
установить тематические рамки
учебной деятельности
Этап Актуализации:
-Вспомнили и проанализировали знания, умения для построения нового
способа действий; -Выполнили индивидуальное задание на применение нового знания
Этапа реализации построенного проекта
- выдвинули и обосновали гипотезы;
-при работе использовали предметные действия с моделями
Рефлексия
- Произвели самооценку результатов своей деятельности
Упражнение 2
Слайд 7Полученные результаты лабораторной работы:
Вывод:
В ходе выполнения лабораторной работы мы научились
работать с приборами,определять работу силы трения.Но самое важное то,что мы
научились еще больше работать в команде.
