Тема: Принципы этики делового общения

нравственного поведения.
Мораль (от лат. — нравственный) — это система этических

ценностей, признанные человеком. Мораль — регулятор общественных отношений, общения и поведения людей в различных сферах общественной жизни — семье, быту, политике, науке, труде и т. д.

зло, благо
долг и совесть
честь и достоинство
счастье и смысл жизни
справедливость

(наиболее общие, фундаментальные понятия).
Идеал — это совершенство, высшая цель человеческого

стремления, представление о высших моральных требованиях.
Ценности — это то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества. Когда речь идет об отрицательном отношении людей к тем или иным явлениям, о том, что ими отвергается, нередко используются термин «отрицательные ценности».

отношения, определяются приоритеты, выдвигаются цели деятельности. Ценности могут быть правовыми,

политическими, религиозными, художественными, профессиональными, нравственными.
Важнейшие нравственные ценности составляют систему ценностно-моральной ориентации человека, неразрывно связанную с категориями морали. Моральные категории носят биполярный характер, например, добро и зло.

Рассмотрим критерии моральной оценки:

ДОБРО
ЗЛО

это способность личности познавать этические ценности и руководствоваться ими во

всех жизненных ситуациях, самостоятельно формулировать свои нравственные обязанности, осуществлять моральный самоконтроль, осознавать свой долг перед другими людьми.

понятием обозначается ценностное отношение человека к своему Отечеству, преданность и

любовь к Родине, своему народу.
Патриот привержен национальным традициям, общественному и политическому устройству, языку и вере своего народа.
Патриотизм проявляется в гордости за достижения родной страны, в сопереживании ее неудачам и бедам, в уважении к ее историческому прошлому, к народной памяти, культуре. Из курса истории вы знаете, что патриотизм зародился в глубокой древности.

которой моральные качества присущи человеку с момента рождения. Так, французские

просветители полагали, что человек по своей природе добр. Некоторые представители восточной философии считали, что человек, наоборот, по своей природе зол и является носителем зла.

в семье на том примере, который находится у него перед

глазами; в процессе общения с другими людьми, в период обучения и воспитания в школе.
Не последнее место при этом занимает и самовоспитание личности.
Способность чувствовать, понимать, творить добро, распознавать зло, быть стойким и непримиримым к нему — особые нравственные качества личности, которые человек не может получить готовыми от окружающих, а должен выработать самостоятельно.
Самовоспитание в сфере нравственности — это, прежде всего самоконтроль, предъявление высоких требований к самому себе по всем видам своей деятельности.