Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока
Содержание
- 1. Тема урока
- 2. Мольер Жан Батист 15 января 1622 года – 17 февраля 1673 года
- 3. Дом, где родился и жил Мольер
- 4. В 1631-1639 учился в иезуитском Клермонском
- 5. В 1640 изучал юридические науки в Орлеанском
- 6. Труппа бродячих актеров
- 7. Мольер на сцене театра
- 8. Мольер осмеивал всевозможные пороки: Ханжество (притворная, показная
- 9. «Мещанин во дворянстве» 1670 г.
- 10. КЛАССИЦИЗМ - одно из важнейших направлений искусства
- 11. Правило 3-х единствЕдинство времени – действие развивается
- 12. Черты классицизма1. Социальная проблематика: воспитание патриотизма, гражданственность,
- 13. Комедия– драматическое произведение, в котором характеры, положения и действия представлены в смешных формах.
- 14. Признаки классицистической комедии:а) изображение повседневной жизни, людских пороков;б) задача «смешить и смехом пользовать»;в) установка на разговорный язык;г) счастливый конец;д) 5 действий.
- 15. Мещанин – Лицо городского сословия, составлявшегося из
- 16. Домашнее задание Письменно охарактеризовать образ главного героя
- 17. Скачать презентанцию
Мольер Жан Батист 15 января 1622 года – 17 февраля 1673 года
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема урока
Жан-Батист Мольер. «Мещанин во дворянстве». Понятие классицизма. Черты классицизма
в комедии Мольера.
Слайд 4 В 1631-1639 учился в иезуитском Клермонском коллеже, где, помимо
богословских дисциплин, преподавали античную литературу и древние языки; проявлял большой
интерес к учебе
Слайд 5В 1640 изучал юридические науки в Орлеанском университете, в начале
1641 сдал экзамен на звание лиценциата права. В апреле-июне 1642
замещал отца в должности королевского камердинера. 6 января 1643 отказался от звания королевского обойщика.
Слайд 8Мольер осмеивал всевозможные пороки:
Ханжество (притворная, показная набожность, добродетельность),
лицемерие,
подозрительность,
тупость,
легкомыслие,
дворянскую спесь (высокомерие, надменность),
жадность буржуа.
Слайд 10КЛАССИЦИЗМ
- одно из важнейших направлений искусства прошлого, художественный стиль,
в основе которого лежит нормативная эстетика, требующая строгого соблюдения ряда
правил, канонов, единств.
Слайд 11Правило 3-х единств
Единство времени – действие развивается не более суток;
Единство
места – действие происходит в одном и том же месте
(для сохранения правдоподобия);Единство действия – одна сюжетная линия, количество действующих лиц ограниченно (5-10), все действующие лица должны быть связаны с сюжетом.
Слайд 12Черты классицизма
1. Социальная проблематика: воспитание патриотизма, гражданственность, идеи просвещения.
2.Строгая иерархия
жанров (высокие(Трагедия, эпопея, ода) и низкие (Комедия, сатира, басня).
3. Триединство
в драматургии.4. Деление героев на положительных и отрицательных
5. герой – воплощение одной черты (говорящие фамилии);
6. герой-резонёр (высказывающий нравоучительные суждения с авторских позиций).
Слайд 13Комедия
– драматическое произведение, в котором характеры, положения и действия представлены
в смешных формах.
Слайд 14Признаки классицистической комедии:
а) изображение повседневной жизни, людских пороков;
б) задача «смешить и смехом
пользовать»;
в) установка на разговорный язык;
г) счастливый конец;
д) 5 действий.
Слайд 15Мещанин –
Лицо городского сословия, составлявшегося из торговцев, ремесленников
и т.д.
Дворянин – знатный гражданин на службе при государе; звание это обратилось в потомственного и означает благородного по роду или чину, принадлежащего к высшему сословию.
