Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока
Содержание
- 1. Тема урока
- 2. Сегодня на уроке:Познакомимся с новым государством;2. Выясним его географические и природные особенности;3. Познакомимся с новыми словами;
- 3. 1.Географическое положение и природные условия Апеннинского полуострова.Откройте
- 4. Сделаем вывод:Древнейший РимНаходится на Апеннинском полуострове,омывается Адриатическим,
- 5. 3.Образование Рима.Легенду об основании Рима большинство современных
- 6. Запишем определения:Марс – бог войны.Веста – богиня
- 7. Город на семи холмах. Одним из самых
- 8. Жилище римлян.Они жили в круглых хижинах ,
- 9. Занятия римлян:Римляне занимались земледелием и выращивали:
- 10. Занятия римлян:Разводили рогатый скот, свиней, коней и ослов.
- 11. Город на семи холмах. 753 год до
- 12. Патрициев - древнейшие жители Рима Плебеи - переселенцы из других областей Италии Запишем термины:
- 13. Функции Народного собрания:Объявляло войнуВыбирало царя, который правилпожизненноЗаключало мир
- 14. Управление в древнейшем Риме.ПЛЕБЕИ
- 15. Параграф 44, вопросы в конце параграфаДомашнее задание:
- 16. Скачать презентанцию
Сегодня на уроке:Познакомимся с новым государством;2. Выясним его географические и природные особенности;3. Познакомимся с новыми словами;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Сегодня на уроке:
Познакомимся с новым
государством;
2. Выясним его географические
и
природные особенности;
Слайд 31.Географическое положение и природные условия Апеннинского полуострова.
Откройте карту на стр.
213. Рассмотрите её внимательно и составьте устно рассказ о её
природных особенностях, местоположении.Сопоставьте с Грецией.
Слайд 4Сделаем вывод:
Древнейший Рим
Находится на Апеннинском полуострове,
омывается Адриатическим,
Ионическим и Тирренским
морями
Рельеф представлен долинами, равнинами,
холмистыми местностями.
Климат тёплый, благодатный
Занятия населения:
виноградарство, садоводство,
земледелие
Слайд 53.Образование Рима.
Легенду об основании Рима большинство современных учёных считают вымыслом.
Внимательно прочитайте текст легенды (с.214 - 216)
Волчица. Древняя статуя.
Слайд 6Запишем определения:
Марс – бог войны.
Веста – богиня семьи и
хранительница
очага.
Весталка – жрица богини Весты.
Ликторы – воины-охранники,
сопровождавшие царя.
Слайд 7Город на семи холмах.
Одним из самых загадочных народов в
истории были древнейшие жители Аппенин-ЭТРУСКИ.
Историки до сих пор ведут спор
- откуда они пришли.Язык этрусков лишь отдаленно напоминает кавказские языки и не имеет других аналогов в Европе.
Жители объединённых поселений:
1) осушали болотистые низины между холмами,
2) возводили укрепления
3) строили храмы богов
4) выбирали общих правителей
Слайд 8Жилище римлян.
Они жили в круглых хижинах , стены которых были
сделаны из прутьев, а затем обмазаны глиной. Возле каждого дома
находились сад и огород, а за пределами города были общие пастбища и поля.
Слайд 9Занятия римлян:
Римляне занимались земледелием и выращивали:
1) пшеницу,
2) ячмень,
3) виноград,4) лён.
Слайд 11Город на семи холмах.
753 год до н.э. – основание
Рима.
Однако поселения на месте Рима существовали задолго до этой даты.
На
левом берегу Тибра на возвышенных холмах существовали по-селения, которые в последствии объединились в один город
Слайд 12Патрициев - древнейшие жители Рима
Плебеи - переселенцы из других
областей Италии
Запишем термины:
Слайд 13Функции Народного собрания:
Объявляло
войну
Выбирало царя,
который правил
пожизненно
Заключало мир
