Теоретические основы создания информационного общества

информационно-коммуникационных технологий для решения задач развития информационного общества
усвоение теоретических основ

информационного общества
обучение использованию теоретических основ информационного общества для решения проблем развития современного информационного общества с использованием прикладной информатики

2012-09-11

© ИРИО, 2012

возможности их применения в других дисциплинах и в прикладных исследованиях
2012-09-11
©

ИРИО, 2012

информационного общества; самостоятельно оценивать и анализировать различные точки зрения на

особенности информационного общества и пути его развития

2012-09-11

© ИРИО, 2012

других дисциплин, а также при решении задач, возникающих в других

дисциплинах

2012-09-11

© ИРИО, 2012

институт Кафедра развития информационного общества
2012-09-11
© ИРИО, 2012

развития информационного общества
Информационное общество как тенденция развития и как стратегическая

цель

2012-09-11

© ИРИО, 2012

развития современной цивилизации, характеризующейся
увеличением роли информации и знаний в

жизни общества;
возрастанием доли информационно-коммуникационных технологий, информационных продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;
созданием глобальной информационной инфраструктуры, обеспечивающей информационное взаимодействие людей, их доступ к информации и удовлетворение их социальных и личностных потребностей

2012-09-11

© ИРИО, 2012

нужно знать, уметь правильно использовать, а также владеть соответствующими методами

их применения

информация
знание
информационно-коммуникационные технологии
информационный продукт
информационная услуга
информационная инфраструктура
доступ к информации
информационное взаимодействие
коммуникация
…

общество
валовой внутренний продукт
социум
личность
социальная потребность
личностная потребность
…

2012-09-11

© ИРИО, 2012

понятия «информация» не существует
Понятие информации одно из наиболее широко употребляемых

категорий современной науки.
Термин «информация» встречается почти во всех отраслях науки и техники, тенденция состоит в проникновении во все предметные области и науки о природе, обществе и мышлении

2012-09-11

© ИРИО, 2012

2012
Данные
Знания
Информация

позволяющем производить их передачу и обработку
2012-09-11
© ИРИО, 2012

какие-то сведения грамотному человеку и остающиеся набором непонятных знаков для

неграмотного
если данные воспринимаются и интерпретируются человеком, то они становятся для него информацией

2012-09-11

© ИРИО, 2012

явлениях и процессах независимо от формы их представления
2012-09-11
© ИРИО, 2012

о чем-то
потенциальное свойство данных, которое может быть реализовано одним воспринявшим

его человеком и не реализовано другим
В философском смысле
отражение разнообразия в любых объектах и процессах живой и даже неживой природы
В математике, физике, теории управления и систем связи
фактор и мера уменьшения неопределенности в результате получения сообщения

2012-09-11

© ИРИО, 2012

связанное с управлением в единстве синтаксических, семантических и прагматических характеристик
В

социологии
смысл, который человек приписывает данным на основании известных ему правил представления фактов, идей, сообщений
здесь во главу угла ставятся аксиологические (связанные с ценностью, полезностью) свойства информации

2012-09-11

© ИРИО, 2012

играет информация научная
удовлетворяющая критериям научности, общепринятым в данное время (т.

е. она объективна, истинна, проверяема и т. п.)
но не обязательно полученная или используемая только в сфере науки

2012-09-11

© ИРИО, 2012

в сознании человека в виде информации, связанной причинно-следственными и иными

отношениями, и образующей систему

2012-09-11

© ИРИО, 2012

а последние - эмпирическими и теоретическими
Житейские знания, как правило, сводятся

к констатации фактов и их описанию, тогда как научные знания поднимаются до уровня объяснения фактов, осмысления их в системе понятий данной науки, включаются в состав теории
Сущность научных знаний заключается в понимании действительности в её прошлом, настоящем и будущем, в достоверном обобщении фактов

2012-09-11

© ИРИО, 2012

2012

и видеозаписи
Научная коммуникация
осуществляется через процессы представления, передачи и получения научной

информации

2012-09-11

© ИРИО, 2012

это в переносном смысле, по аналогии
Так поступают даже люди, хорошо

понимающие разницу в содержании этих понятий
Однако необходимо осознавать, что
по сетям передаются данные
компьютер тоже обрабатывает данные
человек с помощью коммуникации получает или передает информацию для того, чтобы он сам или другие, переработав ее в голове и осмыслив, могли получить знания

2012-09-11

© ИРИО, 2012

масштабам использования с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами
наличие традиций

и подходов к организации и управлению информационной деятельностью
наличие мощностей по генерации информации
наличие развитой системы распространения информации

2012-09-11

© ИРИО, 2012

удовлетворение информационных потребностей общества
интенсивное расширение национальной сети связи
достижение значительной степени

«информатизированности» многих отраслей хозяйства, банковской сферы и сферы государственного управления
рост парка ЭВМ
увеличение количества корпоративных информационных сетей

2012-09-11

© ИРИО, 2012

услуг:
устойчивое развитие всех секторов информационного рынка, в т.ч.:
увеличение объема продаж

средств вычислительной техники и информатики; достижение макроэкономической значимости этого показателя, характеризующего рост использования ресурса «информация»
стремительный рост рынка средств мобильной связи
ускоренное развитие систем и средств телекоммуникации
непрерывное увеличение числа абонентов мировых открытых сетей, в т.ч. интернета

2012-09-11

© ИРИО, 2012

и в глобализованную экономическую среду
Усиление понимания в общественном сознании актуальности

задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения
Наличие и успешное функционирование государственной(ых) структур(ы), ответственной(ых) за обеспечение процессов перехода к информационному обществу

2012-09-11

© ИРИО, 2012

земледелию (до XVIII века)
Индустриальная волна при переходе к классическому капитализму

(до 50-х годов ХХ века)
Информационная волна при переходе к обществу, основанному на знании (начиная с 50-х годов ХХ века)

2012-09-11

© ИРИО, 2012

письменности, что открыло возможность передачи знаний от поколения к поколениям
Вторая

информационная революция (середина XVI века) связана с изобретением книгопечатания, которое радикально изменило общество посредством новых возможностей для массового накопления, систематизации и тиражирования информации и знаний
Третья информационная революция (конец XIX века) связана с изобретением электричества, которое позволило применять устройства (телеграф, телефон, радио) для скоростного и массового распространения информации и знаний
Четвертая информационная революция (вторая половина XX века) связана с изобретением сверхскоростных вычислительных устройств – компьютеров (в т.ч. персональных); вторым стимулом для революционных изменений на данном этапе стало создание и развитие глобальных коммуникационных сетей
Пятая революция происходит сейчас и знаменует переход человеческой цивилизации от индустриального общества к информационному обществу

2012-09-11

© ИРИО, 2012

2012

используется и развивается понятие «информационное общество»:
научный, в котором информационное

общество выступает как эмпирическая гипотеза, обобщение и экстраполяция особенностей и тенденций развития современного общества
политический, где информационное общество предстает в качестве стратегической цели и видения желаемого будущего

2012-09-11

© ИРИО, 2012

имеет однозначной трактовки
Большинство считает, что основные черты информационного общества определяет

возрастающая роль информации и знания в социально-экономическом развитии
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) поддерживают и стимулируют происходящие изменения

2012-09-11

© ИРИО, 2012

элементом информационного общества считаются ИКТ и большинство национальных и международных

программ развития фокусируется на развитии, производстве и широкомасштабном использовании ИКТ
развитие информационного общества понимается как социально-экономическое развитие на основе широкомасштабного использования ИКТ, или «электронное развитие» (e-Development)

2012-09-11

© ИРИО, 2012

информационного общества и его отличие от предшествующих типов общества
2. Информационные

революции в истории цивилизации
3. Данные, информация, знание

2012-09-11

© ИРИО, 2012