Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тренажёр и тест по теме «Спряжение глаголов»
Содержание
- 1. Тренажёр и тест по теме «Спряжение глаголов»
- 2. Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать
- 3. Инструкция по работе с учебным тренажёромКаждое задание
- 4. 1. по временам и числамАВСDпо лицам и
- 5. 2. Глаголы I спряжения имеют окончания:-ешь(-ёшь), -ет(-ёт),
- 6. 3. Выбери глаголы I спряжения: чиститABCDдумаетследятвидеть--+-
- 7. 4. Выбери глаголы II спряжения:считаютABCDнырять бритьстрою--+-
- 8. 5. Спряжение глаголов с безударным личным окончанием определяется позатрудняюсь с ответомABCDвопросунеопределённой формеокончанию --+-
- 9. 6. Глаголы имеют начальную (неопределённую) форму, которая
- 10. 7. Глаголы неопределённой формы образуются при помощи
- 11. 8.Определи глаголы 1 спряжения Смотреть, видеть, ненавидетьABCDГнать, держать, дышатьБрить, стелить, зиждиться Говорит, молчит, терпеть--+-
- 12. 9. В предложении глагол обычно бываетсказуемымABCDподлежащимобстоятельствомопределением--+-
- 13. 10. Определи лишний глаголслышатьABCDвертетьзависетьрисовать --+-
- 14. Как ты оцениваешь свою работу на тренажёре?Знания
- 15. Инструкция по работе с тестомПроверочный тест состоит
- 16. 1. Спряжение глагола – это изменение окончаний
- 17. 2. Глаголы I спряжения имеют окончания:-ешь(-ёшь), -ет(-ёт),
- 18. 3. Выбери глаголы I спряжениядумаетCBDAследятвидетьчистит--+-
- 19. 4. Выбери глаголы II спряжениястроюBCDAбритьнырятьсчитают--+-
- 20. 5. Спряжение глаголов с безударным личным окончанием определяется понеопределённой форме глаголаCBDAвопросуокончаниюзатрудняюсь с ответом--+-
- 21. 6. Глаголы имеют начальную(неопределённую) форму, которая отвечает
- 22. 7. Определи лишний глаголрисовать CBDAвертетьзависетьслышать--+-
- 23. 8. Глаголы неопределённой формы образуются при помощи
- 24. 9. Определи глаголы I спряжения Брить, стелить, зиждитьсяABCDСмотреть, видеть, ненавидетьГнать, дышать, держатьГоворит, молчит, терпеть--+-
- 25. 10. В предложении глаголы обычно бываютсказуемымDBCAподлежащимобстоятельствомопределением--+-
- 26. Подведём итогиВерных ответовОтметкаПросмотр ошибоквввввввввв
- 27. Повторим правилоПерейти к тренажёруПерейти к тесту
- 28. Скачать презентанцию
Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать промежуточный контроль за курс начальной школы по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Контрольные измерители по русскому языку
Учебный тренажёр и проверочный тест
по теме:
Спряжение
глаголов.
школы
Слайд 2
Дорогой друг!
В этом году тебе предстоит сдавать промежуточный контроль за
курс начальной школы по русскому языку.
Подготовиться к нему тебе
поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка начальной школы и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку.
Надеюсь, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к промежуточному контролю по русскому языку. Желаю удачи!
Перейти к тренажёру
Перейти к тесту
Слайд 3Инструкция по работе с учебным тренажёром
Каждое задание имеет 4 варианта
ответа. Ты должен выбрать один правильный.
2. Если ты выбрал правильный
ответ, появится «плюс».3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».
4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.
Желаю удачи!
Слайд 41.
по временам и числам
А
В
С
D
по лицам и временам
по лицам и
числам
по временам, лицам и числам
-
-
+
-
Спряжение глагола –
это изменение окончаний
глаголов:
Слайд 52. Глаголы I спряжения имеют окончания:
-ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -ем(-ём), -ете(-ёте), -ут(-ют)
A
B
C
D
-ишь,
-ит, -им, -ите, -ат(-ят)
-ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -им, -ите, -ут(ют)
-ать(-ять), -ыть, -оть,
-уть, -ишь, -им-
-
+
-
Слайд 85. Спряжение глаголов с безударным личным окончанием определяется по
затрудняюсь с
ответом
A
B
C
D
вопросу
неопределённой форме
окончанию
-
-
+
-
Слайд 96. Глаголы имеют начальную (неопределённую) форму, которая отвечает на вопросы
Что
делаю? Что сделаю?
A
B
C
D
Что делать? Что сделать?
Что буду делать?
Что делаем?
-
-
+
-
Слайд 107. Глаголы неопределённой формы образуются при помощи суффиксов
-ов-, -ев-,
-ек-, -ик-
A
B
C
D
-а-, -я-, -е-, -и-, -ыва- ,-ива-
-ен-, -онн-, енн-,
-оньк-,
-еньк, -к- -
-
+
-
Слайд 118.Определи глаголы 1 спряжения
Смотреть, видеть, ненавидеть
A
B
C
D
Гнать, держать, дышать
Брить, стелить,
зиждиться
Говорит, молчит, терпеть
-
-
+
-
Слайд 14Как ты оцениваешь свою работу
на тренажёре?
Знания отличные! Перехожу к
тесту!
Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.
Слайд 15Инструкция по работе с тестом
Проверочный тест состоит из 10 заданий.
Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых -
правильный.2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ.
3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу.
4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда.
5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».
Слайд 161. Спряжение глагола –
это изменение окончаний глаголов:
по лицам и
числам
A
B
C
D
по временам и числам
по лицам и временам
по временам, лицам и
числам-
-
+
-
Слайд 172. Глаголы I спряжения имеют окончания:
-ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -ем(-ём), -ете(-ёте), -ут(-ют)
D
B
C
A
-ешь(-ёшь),
-ет(-ёт), -им, -ите, -ут(-ют)
-ать(-ять), -ыть, -оть, -уть, -ишь, -им
-ишь, -ит,
-им, -ите, -ат(-ят)-
-
+
-
Слайд 205. Спряжение глаголов с безударным личным окончанием определяется по
неопределённой форме
глагола
C
B
D
A
вопросу
окончанию
затрудняюсь с ответом
-
-
+
-
Слайд 216. Глаголы имеют начальную(неопределённую) форму, которая отвечает на вопросы
Что делать?
Что сделать?
B
C
D
A
Что буду делать?
Что делаем?
Что делаю? Что сделаю?
-
-
+
-
Слайд 238. Глаголы неопределённой формы образуются при помощи суффиксов
-а-, -я-,
-е-, -и-, -ыва-, -ива-
B
C
D
A
-ен-, -онн-, -енн-
-оньк-, -еньк-, -к-
-ов-, -ев-, -ек-,
-ик- -
-
+
-
Слайд 249. Определи глаголы I спряжения
Брить, стелить, зиждиться
A
B
C
D
Смотреть, видеть, ненавидеть
Гнать,
дышать, держать
Говорит, молчит, терпеть
-
-
+
-
Слайд 2510. В предложении глаголы обычно бывают
сказуемым
D
B
C
A
подлежащим
обстоятельством
определением
-
-
+
-
Теги
