Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Упражнения для развития тонкой моторики руки и зрительно-двигательных
Содержание
- 1. Упражнения для развития тонкой моторики руки и зрительно-двигательных
- 2. 2.Обведение по контуру геометрических фигур разной сложности
- 3. 3. Вырезание по контуру фигур из бумаги (особенно вырезание плавное, без отрыва ножниц от бумаги).
- 4. 4. Раскрашивание и штриховка (как отмечалось выше,
- 5. 5. Различные виды изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация и пр.)
- 6. 6.Конструирование и работа с мозаикой.7. Освоение ремесел (шитье, вышивание, вязание, плетение, работа с бисером и пр.).
- 7. Игры и упражнения для развития крупной моторики
- 8. Скачать презентанцию
2.Обведение по контуру геометрических фигур разной сложности с последовательным расширением радиуса обводки (по внешнему контуру) или его сужением (обводка по внутреннему контуру).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Упражнения для развития тонкой моторики руки и зрительно-двигательных координации
1. Срисовывание
графических образцов (геометрических фигур и узоров разной сложности)
Слайд 22.Обведение по контуру геометрических фигур разной сложности с последовательным расширением
радиуса обводки (по внешнему контуру) или его сужением (обводка по
внутреннему контуру).
Слайд 33. Вырезание по контуру фигур из бумаги (особенно вырезание плавное,
без отрыва ножниц от бумаги).
Слайд 44. Раскрашивание и штриховка (как отмечалось выше, этот наиболее известный
прием совершенствования моторных навыков обычно не вызывает интереса у детей
младшего школьного возраста и поэтому используется преимущественно только как учебное задание (на уроке). Однако, придав этому занятию соревновательный игровой мотив, можно с успехом применять его и во внеурочное время).
Слайд 66.Конструирование и работа с мозаикой.
7. Освоение ремесел (шитье, вышивание, вязание,
плетение, работа с бисером и пр.).
Слайд 7Игры и упражнения для развития крупной моторики (силы, ловкости, координации
движений)
1.Игры с мячом (самые разные).
2.Игры с резинкой.
3.Игры типа «Зеркало»: зеркальное
копирование поз и движений ведущего (роль ведущего может быть передана ребенку, который сам придумывает движения).4.Игры типа «Тир»: попадание в цель различными предметами (мячом, стрелами, кольцами и пр.).
