Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок № 26 Тема: Правописание гласных в ударных и безударных слогах
Содержание
- 1. Урок № 26 Тема: Правописание гласных в ударных и безударных слогах
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. К данному повествовательному предложению поставь вопросы.
- 6. В…сной в л…су много дел.
- 7. Стр. 69 - 70
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. У косого нет берлоги, Не нужна
- 11. Объясни значение выражений. Убить двух зайцев. Заячья
- 12. Едет Зайка на трамвае,Едет Зайка, рассуждает: "Если
- 13. За уши зайца Несут к барабану.Заяц ворчит:Барабанить
- 14. Слайд 14
- 15. кора значок земля старик комок клеватьВставь пропущенные гласные, вспомни правило. Для проверки нажми на прямоугольник.
- 16. Вспомни написание слов. Распредели их на 2
- 17. Придумай название тексту, спиши его.
- 18. Проверочный диктант (для учителя текст). Звонкий ручей
- 19. Слайд 19
- 20. стриж Отгадай ребус.
- 21. смола
- 22. Слайд 22
- 23. Что на нем одето? Какого цвета?Время года
- 24. Как вы поняли тему урока?Как называется книга,
- 25. Я всё понял. Я молодец!Мне надо ещё поработать над этой темой.
- 26. Слайд 26
- 27. Скачать презентанцию
К данному повествовательному предложению поставь вопросы. Запиши два вопросительных предложения. В высокой траве перепел построил гнездо.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5 К данному повествовательному предложению поставь вопросы. Запиши два вопросительных
предложения.
Слайд 6 В…сной в л…су много дел. Летит за мёдом
пч…ла. Грач..та пищ…т в гн…зде. В…лчица идёт на охоту.
Спиши.
Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.
Слайд 11Объясни значение выражений.
Убить двух зайцев.
Заячья душа.
Одновременно выполнить
два дела,
достигнуть двух целей.
О трусливом и робком человеке.
Слайд 12Едет Зайка на трамвае,
Едет Зайка, рассуждает:
"Если я купил билет,
Кто
я : заяц или нет?"
Прочитай стихотворение. В каком значении употребляется
слово заяц?
Слайд 13За уши зайца
Несут к барабану.
Заяц ворчит:
Барабанить не
стану!
Нет настроения,
Нет
обстановки,Нет подготовки,
Не вижу морковки!
Валентин Берестов
Слайд 15 кора
значок
земля
старик
комок
клевать
Вставь пропущенные гласные, вспомни
правило.
Для проверки нажми на прямоугольник.
Слайд 16Вспомни написание слов. Распредели их на 2 группы.
П…тух, с...рока,
в…рона,
в…р…бей, п…нал,
к…рандаш, п...льто.
1
Петух,
сорока,
ворона,воробей.
2
Пенал,
карандаш,
пальто.
Слайд 18Проверочный диктант (для учителя текст).
Звонкий ручей быстро бежал по
лесу. Он любил горки. Это был
весёлый ручей. Он встречал
весну.
Слайд 23Что на нем одето? Какого цвета?
Время года на картинке?
Нравится ли
тебе изображенный персонаж?
Подружился бы ты с ним?
Кто изображен?
Чем он
занят?Какая у него мордочка
( личико)?
Рассмотри картинку, ответь
на вопросы.
Слайд 24Как вы поняли тему урока?
Как называется книга, в которой можно
посмотреть правильное написание слова?
Как проверить безударный гласный звук в слове?
Кто
научился подбирать проверочные слова?Какие задания показались трудными?
Оцените свою работу на уроке.
