час, как говорится
Когда баклуши бил с утра?
Готов сквозь землю провалиться.
О
чём же думал он вчера?Какая тема нашего урока сегодня?
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок русского языка в 3 классе «Устойчивые сочетания слов»
Содержание
- 1. Урок русского языка в 3 классе «Устойчивые сочетания слов»
- 2. Глеб у доски повесил нос.Краснеет до корней
- 3. Тема урока: «Устойчивые сочетания слов»
- 4. Спишите, вставьте пропущенные буквы, определите род. Ул .
- 5. И, о, е, о, о, а, о, о.Проверь себя
- 6. «Фразис» – выражение,«логос» – слово, понятие.Фразеологизм – устойчивое сочетание слов.Что такое фразеологизм?
- 7. сравните:
- 8. Глеб у доски повесил нос.Краснеет до корней
- 9. Слайд 9
- 10. Как вы понимаете значение фразеологизма «повесил нос»?Обратимся
- 11. Работа в тетради
- 12. Работа в учебникеУчебник стр. 60 № 70.
- 13. Дружнее этих двух ребятНа свете не найдёшь.О
- 14. №71 с.61взять себя в руки
- 15. ❧ Итоги урока ❧Что узнали нового?Для чего
- 16. Оцени свою работу !1. Я переливал из
- 17. Спасибо за урок!!!!Не переливали из пустого в
- 18. Скачать презентанцию
Глеб у доски повесил нос.Краснеет до корней волосОн в этот час, как говоритсяКогда баклуши бил с утра?Готов сквозь землю провалиться.О чём же думал он вчера?Какая тема нашего урока сегодня?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Глеб у доски повесил нос.
Краснеет до корней волос
Он в этот
час, как говорится
чём же думал он вчера?
Слайд 4Спишите, вставьте пропущенные буквы, определите род.
Ул . ца, м .
роз, м . дведь,
. дуванчик, л . пата, п
. льто, м . л . ко.
Повторяем словарные слова
Слайд 6«Фразис» – выражение,
«логос» – слово, понятие.
Фразеологизм – устойчивое сочетание слов.
Что
такое фразеологизм?
Слайд 8Глеб у доски повесил нос.
Краснеет до корней волос
Он в этот
час, как говорится
Когда баклуши бил с утра?
Готов сквозь землю провалиться.
О
чём же думал он вчера?повесил нос.
сквозь землю провалиться.
баклуши бил
Слайд 10Как вы понимаете
значение фразеологизма
«повесил нос»?
Обратимся
к словарю
«Вешать нос»
- быть в плохом настроении ,впадать в уныние,
расстраиваться, отчаиваться.
Какие
еще фразеологизмы со словом нос вы знаете?
Задирать нос -
Водить за нос-
Клевать носом -
Зарубить на носу -
Остаться с носом -
Встретиться нос к носу -
гордиться.
обманывать.
спать.
хорошо знать.
потерпеть неудачу.
близко.
Слайд 13Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь.
О них обычно говорят:
Водой
не разольёшь.
Оказался молодцом,
Смог осилить ношу –
Не ударил
И не
в грязь лицом
сел в калошу.
Слайд 14№71 с.61
взять себя в руки очень рано,
до рассвета
в двух словах
очень быстрово весь дух овладеть собой, успокоиться
ни свет ни заря кратко, просто
Слайд 15❧ Итоги урока ❧
Что узнали нового?
Для чего служат фразеологизмы ?
Какие
новые для себя фразеологизмы вы сегодня узнали?
Слайд 16Оцени свою работу !
1. Я переливал из пустого в порожнее.
2.
Я устал и вышел из себя.
3. Я работал, не покладая
рук.4. Я устал, но взял себя в руки.
5. Я смотрел на работу класса в оба глаза.
Слайд 17Спасибо за урок!!!!
Не переливали из пустого в порожнее, а работали
не покладая рук.
И хоть к концу урока вы немного
устали, но не вышли из себя, а взяли себя в руки и продолжили работу. И в классе не было ни одного, кто
бы смотрел на работу
одноклассников сквозь пальцы.
Молодцы!
Теги
