характер , к..рпичный пол, со(н,нн )ый лес , грус(?)ный дождик.
б
о
е
е
г
и
нн
т
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок русского языка.5 класс
Содержание
- 1. Урок русского языка.5 класс
- 2. Орфографический практикум Ро..кий человек , м..бильный тел..фон,
- 3. Понаблюдаем !Определите род, число и падеж имён
- 4. Тема урока: Правописание окончаний имён прилагательных
- 5. Сегодня на уроке я : Узнаю о
- 6. Открываем новые знанияКак проверить написание безударных гласных
- 7. Слайд 7
- 8. Проверь себя!Мы идём на рассвете по серебряному
- 9. Объясните написание окончаний (смотри орфограмму №
- 10. Продолжи предложенияИмя прилагательное - это…Имя прилагательное
- 11. Рефлексия Выбери любую фразу и
- 12. Домашнее задание Всем : 1. §101, 102Выполнить упражнение № 579
- 13. Использованные материалы«Русский язык. 5 класс» в 2-х
- 14. Скачать презентанцию
Орфографический практикум Ро..кий человек , м..бильный тел..фон, л..дяной массив, мя..кий характер , к..рпичный пол, со(н,нн )ый лес , грус(?)ный дождик. боеегиннт
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Орфографический практикум
Ро..кий человек , м..бильный тел..фон, л..дяной массив, мя..кий
Слайд 3Понаблюдаем !
Определите род, число и падеж имён прилагательных. Помогают ли
вопросы определить верное написание безударных окончаний прилагательных. Почему?
Ранней тёплой весною
весенним солнечным днёмНа ярком летнем солнце
Какой?
Каким ?
На каком ?
Какой будет тема урока?
Слайд 5Сегодня на уроке я :
Узнаю о правилах написания падежных
окончаний имён прилагательных.
Научусь правильно писать окончания имён прилагательных.
Научусь графически
обозначать данную орфограмму.
Слайд 6Открываем новые знания
Как проверить написание безударных гласных в окончаниях имён
прилагательных?
Озером (каким?) глубоким
Ночью (какой?) морозной
Прочитайте §102.
Слайд 7 Самостоятельная
работа ( списать в
тетрадь)Поставьте прилагательные в нужном падеже.
Мы идём на ра..свете по (серебряный) полю. Тихий ветер сонно веет с (тихая) Оки и ра .. качивает (золотой) лютики. (Лиловый) колокольчики опустились к земле, (разноцветный) бе .. смертники торчат на (малоплодный) дёрне. Ра .. крывает (алая) звёзды гвоздика.
Слайд 8Проверь себя!
Мы идём на рассвете по серебряному (какому) полю.
Тихий ветер сонно веет с тихой ( с какой) Оки
и раскачивает золотые ( какие?) лютики. Лиловые ( какие?) колокольчики опустились к земле, разноцветные ( какие?) бессмертники торчат на малоплодном (на каком?) дёрне. Раскрывает алые ( какие?) звёзды гвоздика.
Слайд 9 Объясните написание окончаний (смотри орфограмму № 19 параграфа 102)
В
ранн .. пору, над могуч .. дубом, в син .. даль, над колюч .. ёлкой, в больш .. саду, в рыж .. хвое, в зимн .. лесу, птичь .. голосов ,красив .. долину, по ясн .. небу, тяжёл .. рюкзаком, зелён.. листву , над весенн .. степью, вечерн .. прохладу, душист .. черёмуха, в дремуч .. лесу, на утренн .. зорьке.
Слайд 10 Продолжи предложения
Имя прилагательное - это…
Имя прилагательное изменяется по …..
Имя
прилагательное обозначает ….. и отвечает на вопросы…
В предложении
имена прилагательные являются … или ....Чтобы проверить правописание падежных окончаний прилагательных, надо …
Слайд 11Рефлексия
Выбери любую фразу и продолжи её.
Мне было интересно…
Я понял, что…
Мне было трудно…
Я повторил…
Слайд 13Использованные материалы
«Русский язык. 5 класс» в 2-х частях под редакцией
Л. М. Рыбченковой для образовательных учреждений РФ.-М. «Просвещение», 2016.
2.Диктанты по
русскому языку. Г.Н.Потапова. -М.»Экзамен».2015.3.Поурочные разработки по русскому языку.5 класс. О.В.Беляева ,
О.А. Даценко. –М.«Вако », 2007.
4.Дидактические материалы по русскому языку. Е.А.Влодавская.
-М. «Экзамен»,2014.
