Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Устный экзамен по русскому языку. Опыт, ошибки, рекомендации
Содержание
- 1. Устный экзамен по русскому языку. Опыт, ошибки, рекомендации
- 2. Опыт В 2018году устный экзамен
- 3. Типичные ошибки 1Выразительное чтение текста. - Быстрый
- 4. 2 Пересказ текста с привлечением дополнительной информации.
- 5. 3. При оформлении монологического высказывания.-Недостаточный объём;-вместо цельного
- 6. 4 Участие в диалоге. - Словарный запас
- 7. Рекомендации. -Усиление коммуникативной и практической направленности в
- 8. Пособия.Цыбулько И.П. «ОГЭ. Русский язык. Итоговое
- 9. Скачать презентанцию
Опыт В 2018году устный экзамен сдавали 2 выпускника, в 2019году - 6 выпускников, в 2020- 2 выпускника. Проведены работы над ошибками, накоплен опыт.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МОУ Урлядинская ООШ
Учитель русского языка и литературы
Леонтьева З.Г.
Устный экзамен
по русскому языку. Опыт, ошибки, рекомендации
Слайд 2Опыт
В 2018году устный экзамен сдавали 2 выпускника,
в 2019году - 6 выпускников, в 2020- 2 выпускника. Проведены
работы над ошибками, накоплен опыт.
Слайд 3Типичные ошибки
1Выразительное чтение текста.
- Быстрый (медленный)темп чтения текста;
-искажение незнакомых слов, числительных,
имен собственных;
- пропуски, перестановки слов, слогов,
букв.
Слайд 42 Пересказ текста с привлечением дополнительной информации.
-Недостаточный объем текста
(пропуск микротем);
- паузы в речи ;
- включение цитаты в речь
без каких - либо пояснений;- логические, грамматические, речевые, фактические, орфоэпические ошибки.
Слайд 5 3. При оформлении монологического высказывания.
-Недостаточный объём;
-вместо цельного изложения - ответы
на вопросы;
- однотипные синтаксические конструкции;
паузы в речи;
грамматические и речевые ошибки.
Слайд 64 Участие в диалоге.
- Словарный запас беден;
- мало абстрактной
лексики ;
однотипные синтаксические конструкции;
грамматические, речевые ошибки;
не высказывают своего мнения.
Слайд 7Рекомендации.
-Усиление коммуникативной и практической направленности в преподавании русского языка
-развитие всех видов речевой деятельности с 5 класса;
-включить в работу
учителя различные формы и методики;-спланировать систему подготовки по обучению созданию устного речевого высказывания;
-учить учащихся распознавать грамматические, речевые, логические ошибки, исправлять , редактировать устные высказывания при взаимоконтроле;
-обогащение активного словарного запаса учащихся.
Слайд 8 Пособия.
Цыбулько И.П. «ОГЭ. Русский язык. Итоговое собеседование . Типовые
экзаменационные варианты».
«ОГЭ2019.Русский язык. Тренажер. Итоговое собеседование для выпускников основной
школы / Г.Т.Егораевой.-М. : Издательство «Экзамен»,2019г. Нарушевич А.Г., Смеречинская Н.М. Готовимся к устному собеседованию. Русский язык. Практикум для 9 класса. М.: Бином. Лаборатория знаний.2018г.
И другие пособия на сайтах в помощь учителям.
