Весна разноцветная Презентация к уроку в 3 классе учитель начальных

Содержание

1. Весна разноцветная Презентация к уроку в 3 классе учитель начальных
2. Цель: Передача настроения через цвет, создание определенного
3. Сегодня на уроке:ПОВТОРИМПОЗНАКОМИМСЯНАУЧИМСЯ
4. Ребята, давайте вспомним, что такое пейзаж?ПЕЙЗАЖ –
5. ПГЛУХИЕ ЦВЕТАПерейтиПерейти
6. «Грачи прилетели» А.К.СаврасовПерейти
7. Деревня Абрамцево.М.Сатаров
8. Март. Левитан
9. Ранняя весна. А. Саврасов
10. http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=74464147-13-72&n=21Цветущие яблони. Левитан
11. ЗВОНКИЕ ЦВЕТА
12. http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=284300219-03-72&n=21
13. Слайд 13
14. Весна в Крыму. Фальк. Р.Р
15. Жан-Марк Янячик
16. Практическая работа:Выполнить весенний пейзаж гуашевыми красками.(при отсутствии акварелью)Этапы выполнения работы:
17. Фон.правила работы гуашевыми красками,правила смешивания,правила передачи пространства,
18. 2. ДеревьяКонтуры деревьев на заднем плане,
19. 3. Детали.цветы на ветках,птицы,проработка деталей, 4. Просмотр, обсуждение
20. Домашнее задание:Нарисовать весну с использованием звонких цветов(слайд
21. Скачать презентанцию

Цель: Передача настроения через цвет, создание определенного колорита.Задачи:1.Закрепление полученных знаний о глухих и звонких цветах, о технике смешивания основных цветов.2. Уметь проводить словесное и изобразительное описание весенней природы. 3.Продолжить освоение техники

Главная
Разное
Весна разноцветная Презентация к уроку в 3 классе учитель начальных

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Весна разноцветная
Презентация к уроку в 3 классе
учитель начальных

классов
МБОУ «СОШ№2» г.Топки
Ударцева Анастасия Дмитриевна

Слайд 2Цель: Передача настроения через цвет, создание определенного колорита.
Задачи:
1.Закрепление полученных знаний

о глухих и звонких цветах, о технике смешивания основных цветов.
2.

Уметь проводить словесное и изобразительное описание весенней природы.
3.Продолжить освоение техники живописи «мазком».
4. Воспитание любви к природе.

Цель: Передача настроения через цвет, создание определенного колорита.Задачи:1.Закрепление полученных знаний о глухих и звонких цветах, о технике

Слайд 3Сегодня на уроке:
ПОВТОРИМ
ПОЗНАКОМИМСЯ
НАУЧИМСЯ

Слайд 4Ребята, давайте вспомним, что такое пейзаж?
ПЕЙЗАЖ – это изображение природы.

Впервые он появился в Китае, Японии и других странах Востока

в VII – X веках.
В Европейской живописи он появился в XVII веке, сначала в Италии, а затем в Голландии. В русском искусстве расцвет пейзажа приходится на конец XIX века.
Каждый художник по-своему видит мир и по-своему показывает его на холсте.