Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Внимание и воля
Содержание
- 1. Внимание и воля
- 2. ВниманиеВнимание — избирательная направленность, сосредоточенность сознания на том или ином виде деятельности, объекте или явлении.
- 3. Виды вниманияНепроизвольное внимание как непреднамеренно возникающая ориентировочная
- 4. Непроизвольное вниманиеВынужденное – обусловлено внешними факторами среды.Невольное
- 5. Произвольное вниманиеВыжидательное – проявляется во всех задачах
- 6. Функции вниманияИзбирательность деятельности – отбор материала.Направленность деятельности.Активность
- 7. ВоляВоля – способность к выбору цели деятельности и внутренним усилиям, необходимым для ее осуществления.
- 8. Тренировка волиБезусловно, в тренировке воли самый важный
- 9. Тренировка волиВоля - это своего рода «морально-психологическая
- 10. Тренировка волиТренировка воли есть процесс формулирования для
- 11. Скачать презентанцию
ВниманиеВнимание — избирательная направленность, сосредоточенность сознания на том или ином виде деятельности, объекте или явлении.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Внимание и воля
Выполнила: Дородницына Лариса Васильевна,
учитель биологии МАОУ «Гимназия
№3» г. Саратов
Слайд 2Внимание
Внимание — избирательная направленность, сосредоточенность сознания на том или ином виде
деятельности, объекте или явлении.
Слайд 3Виды внимания
Непроизвольное внимание как непреднамеренно возникающая ориентировочная реакция.
Произвольное внимание, связанное
с целенаправленными волевыми усилиями.
Постпроизвольное внимание, когда в результате сдвига
мотива на цель выполнение действия осуществляется без значительных волевых усилий.
Слайд 4Непроизвольное внимание
Вынужденное – обусловлено внешними факторами среды.
Невольное –проявляется в минуты
отдыха, может быть длительным и устойчивым при сильном интересе, привлекают
его объекты, которые находятся ближе всего, более значимы и более бросаются в глаза.Привычное – обусловлено установками и намерением выполнить ту или иную деятельность.
Слайд 5Произвольное внимание
Выжидательное – проявляется во всех задачах на бдительности.
Собственно произвольное
– сознательное внимание, но протекающее довольно легко, с минимум усилий.
Спонтанное
– высшая форма развития внимания, когда нам трудно начать что-то, но начав уже нет необходимости прилагать усилия.Волевое – проявляет себя в условиях помех, когда есть конфликт между хочу и надо.
Слайд 6Функции внимания
Избирательность деятельности – отбор материала.
Направленность деятельности.
Активность деятельности.
Улучшение качества любой
деятельности.
Отбор и удержание значимых воздействий.
Регуляция и контроль деятельности.
Слайд 7Воля
Воля – способность к выбору цели деятельности и внутренним усилиям, необходимым
для ее осуществления.
Слайд 8Тренировка воли
Безусловно, в тренировке воли самый важный исходный импульс —
желание, мотивация, решимость человека воспитать волю.
У слова «желание» можно выделить
два смысла, точнее две степени проявления:
1) Желание как мечта, благое пожелание, прихоть.
2) Желание как готовность прикладывать усилия для достижения цели.
Слайд 9Тренировка воли
Воля - это своего рода «морально-психологическая мышца», умение напрягать
которую и есть обладание волей. Отсюда понятно, воля может тренироваться
точно так же, как и «физическая» мышца, и также может быть развита до своего совершенства.
Слайд 10Тренировка воли
Тренировка воли есть процесс формулирования для себя «тренировочных» целей
и прикладывание «тренировочных» усилий для их достижения.
Таким образом,
тренировка воли есть
процесс выполнения комплекса упражнений «Цель-Усилие».При этом, понятно, как и при выполнении физических упражнений, надо идти от простого к сложному. От поднятия легких, «подъёмных» предметов, к поднятию всё более и более тяжёлых.
