Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вокальные упражнения как средство развития певческих навыков
Содержание
- 1. Вокальные упражнения как средство развития певческих навыков
- 2. Смотри презентацию в режиме «клика» и выполняй задания.УДАЧИ!
- 3. Упражнения для развития и укрепления дыхательного аппарата1.Положите
- 4. Упражнения для развития и укрепления дыхательного аппарата2.Задувание
- 5. Упражнения на артикуляцию3. Укрепление мышц гортани.Энергично произносить:
- 6. Упражнения на артикуляцию5. Активизация мышц губ. Надуйте
- 7. Упражнения на артикуляцию6.Упражнение на освобождение нижней челюсти,
- 8. Развитие дикцииВыдра в тундреВ недрах тундры Выдры
- 9. Развитие дикцииКарасёнок Карасёнку раз карась Подарил
- 10. Развитие дикцииПир у Киры и Фиры
- 11. Развитие дикцииКто хочет разговаривать Кто хочет
- 12. Молодцы! Вы замечательно выполнили все задания!Жду видео!
- 13. Скачать презентанцию
Смотри презентацию в режиме «клика» и выполняй задания.УДАЧИ!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Вокальные упражнения
как средство развития певческих навыков
Результат любого из заданий
,снять на видео и отправить в группе.
Слайд 3Упражнения для развития и укрепления дыхательного аппарата
1.Положите руки ладонями на
рёбра (пальцами к центру груди) и глубоко вдохните, не поднимая
плечи.2.Сбросьте дыхание, выдохните.
Руки должны ощутить, как опали рёбра. Выполнять упражнение 5 – 7 раз.
Слайд 4Упражнения для развития и укрепления дыхательного аппарата
2.Задувание воображаемой свечи.
Положите
ладони рук на рёбра. Вдохните и начинайте «дуть на свечу».
Воздух
из легких выходит постепенно и плавно, рёбра не опадают мгновенно, а постепенно, по мере выдувания.( Такая естественность выдоха должна быть и в пении, распределяться на всю фразу, не сбрасываться на первых звуках). Выполнять упражнение 6-7 раз.
Слайд 5Упражнения на артикуляцию
3. Укрепление мышц гортани.
Энергично произносить: К-Г,К-Г,К-Г.
4. Активизация языка.
Шевелить
языком из стороны в сторону, вперёд, назад, вправо, влево, круговые
движения. Высуньте кончик языка ибыстро – быстро перемещайте его из угла в угол рта.
Энергично произносить: Т-Д,Т-Д,Т-Д. (Представить себе «высокое нёбо» и объёмный рот).
Выполнять упражнения 8-10 раз.
Слайд 6Упражнения на артикуляцию
5. Активизация мышц губ.
Надуйте щёки, сбросьте воздух
резким «хлопком» через сжатые (собранные в «пучок») губы.
Энергично произнести:
П-Б,П-Б,П-Б.Выполнять упражнения 8-10 раз.
Слайд 7Упражнения на артикуляцию
6.Упражнение на освобождение нижней челюсти, её зажатости.
Откройте рот,
подвигайте челюстью в стороны, почувствуйте свободу движения.
(Тяжёлая болтающая нижняя
челюсть бьет по гортани, делает звук бесформенным, артикуляцию переукрупнённой).Выполнять упражнение 10-12 раз.
Слайд 8Развитие дикции
Выдра в тундре
В недрах тундры
Выдры в гетрах
Тырят в вёдра
Ядра
кедров!
Выдрав с выдры
В тундре гетры
Вытру выдрой ядра кедров
Вытру гетрой выдре
морду
Ядра в вёдра
Выдру в тундру
Слайд 9Развитие дикции
Карасёнок
Карасёнку раз карась
Подарил раскраску.
И сказал Карась:
«Раскрась, Карасёнок,
сказку!»
На раскраске Карасёнка –
Три весёлых поросёнка:
Карасёнок поросят перекрасил в карасят!
Слайд 10Развитие дикции
Пир у Киры и Фиры
У Киры и
Фиры В квартире был пир: Факир ел зефир и Кефир пил Факир. А Фира
и Кира Не пили кефира, Не ели зефира – Кормили факира.
Слайд 11Развитие дикции
Кто хочет разговаривать
Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Все
правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. Мы будем разговаривать И будем выговаривать Так
правильно и внятно, Чтоб было всем понятно.
