Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Возрастные и индивидуальные особенности младшего школьника
Содержание
- 1. Возрастные и индивидуальные особенности младшего школьника
- 2. Анатомо-физиологические особенности
- 3. Костно-связочный аппаратГибкийПодатливыйМного хрящевой тканиПроцесс окостенения не закончен Правильная посадкаПравильная мебельПравильное питаниеСвежий воздухФизический труд
- 4. Мышечная система чрезмерное напряжение вредно отражается на
- 5. Органы дыханияГимнастикаФизический трудСлабо развитая мускулатура грудной клетки
- 6. Сердечно-сосудистая системаГимнастикаФизический трудПодвижные игра на свежем воздухеНесоответствие в развитие сердца и сосудистой системы
- 7. Нервная системаПроцесс возбуждения преобладает над процессом торможенияНеустойчивость внимания у детейНаглядно-образная памятьДети впечатлительны, эмоциональны
- 8. Развивать речьРасширять запас словСледить за чистотой речи
- 9. Утомление
- 10. Тест:Девочки более послушны, чем мальчики.Девочки лучше относятся
- 11. Тест:Девочки мене активны.Девочки более общительны, отдают предпочтение
- 12. Ласковое, доброе отношениеУмение считаться с мнением ребёнкаУважать его личностьУважать достоинство
- 13. Типы нервной системы:ФЛЕГМАТИКСАНГВИНИКХОЛЕРИКМЕЛАНХОЛИК
- 14. ФлегматикУравновешенныйМалоподвижныйРаботоспособныйМедлительный СлабовозбудимыйТерпениеВыдержкаПоощрение за активность и быстроту в движении
- 15. СангвинникУравновешенныйПодвижныйРаботоспособныйБыстрыйНе доводит начатое до концаПереоценивает свои способностиПоддерживать
- 16. ХолерикНеуравновешенныйРаботоспособныйС быстрой реакциейБольшой запас энергииНе умеет сдерживать
- 17. МеланхоликБыстро устаётНе уверен в себеЗастенчивЛегко травмируетсяМолчаливНеобщителенПоддерживать начинания ребёнкаПодбадривать во время работыПоощрять добрым словом
- 18. Можно изменить и развить недостающие качестваМеланхоликСангвиникХолерикФлегматик
- 19. Спасибоза внимание!
- 20. Скачать презентанцию
Анатомо-физиологические особенности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Костно-связочный аппарат
Гибкий
Податливый
Много хрящевой ткани
Процесс окостенения не закончен
Правильная посадка
Правильная мебель
Правильное
питание
Слайд 4Мышечная система
чрезмерное напряжение вредно отражается на жизнедеятельности всего организма
Недостаточная
работа отдельных групп мышц ведёт к нарушению условий нормального физического
развития
Слайд 6Сердечно-сосудистая
система
Гимнастика
Физический труд
Подвижные игра на свежем воздухе
Несоответствие в развитие сердца
и сосудистой системы
Слайд 7Нервная система
Процесс возбуждения преобладает над процессом торможения
Неустойчивость внимания у детей
Наглядно-образная
память
Дети впечатлительны, эмоциональны
Слайд 8Развивать речь
Расширять запас слов
Следить за чистотой речи
Следить за правильностью
речи
Задания на развитие логического мышления
Развитие памяти
Развитие способности критически относится к
своей работе
Слайд 10Тест:
Девочки более послушны, чем мальчики.
Девочки лучше относятся к слабым и
больным людям, животным, растениям.
Мальчики лучше могут оценить сложное положение и
мыслят более логически.Мальчики испытывают большее желание отличиться.
Мальчики больше одарены в математике.
Девочки более чувствительны к среде, обстановке, в которой живут, тяжелее переносят боль, страдание.
Девочки умеют лучше выразить свои мысли.
У№ мальчиков лучше развита зрительная память, а у девочек – слуховая.
Мальчики лучше ориентируются в пространстве.
Мальчики агрессивнее.
Слайд 11Тест:
Девочки мене активны.
Девочки более общительны, отдают предпочтение большой компании, а
не узкому кругу друзей.
Девочки более ласковы.
Девочки легче попадают под чужое
влияние.Мальчики более предприимчивы.
Девочки более трусливы.
Девочки чаще страдают от комплекса неполноценности.
Девочки реже соперничают между собой.
Мальчикам более важно заявить о себе, продемонстрировать свои способности.
У мальчиков больше склонности к творческой работе, в то время как девочки лучше справляются с монотонным трудом.
Слайд 12Ласковое, доброе отношение
Умение считаться с мнением ребёнка
Уважать его личность
Уважать достоинство
Слайд 14Флегматик
Уравновешенный
Малоподвижный
Работоспособный
Медлительный
Слабовозбудимый
Терпение
Выдержка
Поощрение за активность и быстроту в движении
Слайд 15Сангвинник
Уравновешенный
Подвижный
Работоспособный
Быстрый
Не доводит начатое до конца
Переоценивает свои способности
Поддерживать жизнерадостность, чуткость, отзывчивость
Учить
жить и работать в коллективе
Приучать доводить начатое дело до конца
Хвалить,
но знать меру
Слайд 16Холерик
Неуравновешенный
Работоспособный
С быстрой реакцией
Большой запас энергии
Не умеет сдерживать свои чувства
Вырабатывать выдержку
Приучать
обдумывать свои действия, поступки
Учить анализировать свои действия
Слайд 17Меланхолик
Быстро устаёт
Не уверен в себе
Застенчив
Легко травмируется
Молчалив
Необщителен
Поддерживать начинания ребёнка
Подбадривать во время
работы
Поощрять добрым словом
Теги
