Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Времена группы continuous
Содержание
- 1. Времена группы continuous
- 2. СодержаниеPresent continuousPast ContinuousFuture ContinuousЗадания
- 3. Present continuousИспользуем: - для описания действия, происходящего
- 4. Present continuousСлова-подсказки: now – сейчас, at the
- 5. Past ContinuousИспользуем: Для описания действия, происходившего в
- 6. Past continuousСлова-подсказки: from 2 to 5 yesterday,
- 7. Future continuousИспользуем: - Для описания действия, которое будет длиться в будущем
- 8. Future continuousСлова-подсказки: at 2 o’clock tomorrow, from
- 9. ЗаданияЗадания на тренировку и сравнение времен группы Simple и Continuous
- 10. Переделайте предложения так, чтобы они стали отрицательными1)
- 11. Переделайте предложения так, чтобы они стали вопросительными1)
- 12. Раскройте скобки1) Mr Smith ________________ a black
- 13. Скачать презентанцию
СодержаниеPresent continuousPast ContinuousFuture ContinuousЗадания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Времена группы continuous
Использование, образование, примеры, сравнение с временами группы Simple
Сделано:
Трощеевой В.Ю.
Слайд 3Present continuous
Используем:
- для описания действия, происходящего в момент речи;
Для
описания действия, происходящего в настоящий период времени;
Для описания запланированного действия,
которое произойдет в не слишком далеком будущем;Для описания типичного действия, вызывающего раздражение (используются слова always и constantly)
Слайд 4Present continuous
Слова-подсказки: now – сейчас, at the moment – в
данный момент, this Saturday – в эту субботу (когда говорим
о не слишком далеком будущем), Look! – Смотри!, данное время часто используется в прямой речи (диалогах, монологах)Формула образования : to be + Ving (IV форма глагола)
To be = am (I) / is (he, she, it) / are (you, we, they) Ex. : I am going, He is doing
Примеры:
+ We are writing the letters now.
We aren’t (are not) writing the letters now.
? Are we writing the letters now?
Слайд 5Past Continuous
Используем:
Для описания действия, происходившего в определенный момент в
прошлом
Для выражения действия, которое длилось в определенный момент времени в
прошлом
Слайд 6Past continuous
Слова-подсказки: from 2 to 5 yesterday, at 2 o’clock
yesterday, when mother came, etc. – все, что указывает на
конкретное время / промежуток времени в прошломФормула: to be + Ving
To be = was (I, he, she, it) / were (для всех остальных случаев) Ex: They were running, She was writing, I was playing
Примеры:
+ We were writing a test at 2 o’clock last Monday.
We weren’t (were not) writing a test at 2 o’clock last Monday.
? Were we writing a test at 2 o’clock last Monday?
Слайд 8Future continuous
Слова-подсказки: at 2 o’clock tomorrow, from 3 to 7
p.m. next day, when my friends will come, etc. –
все, что указывает на конкретное время / промежуток времени в будущемФормула: will (shall) be + Ving Ex: I will be painting, She will be watching
Форма shall использовалась ранее для I, we, сейчас считается устаревшей
Примеры:
+ I will be doing homework at 3 o’clock tomorrow.
I won’t (will not) be doing homework at 3 o’clock tomorrow.
Will I be doing homework at 3 o’clock tomorrow?
Слайд 10Переделайте предложения так, чтобы они стали отрицательными
1) Charles was building
a house from April to September last year.
______________________________________________________________________________________
2) He drives
a car.______________________________________________________________________________________
3) We have got a dog.
______________________________________________________________________________________
4) I was really tired yesterday.
______________________________________________________________________________________
5) They will be sitting in a tree house at the afternoon tomorrow.
______________________________________________________________________________________
Слайд 11Переделайте предложения так, чтобы они стали вопросительными
1) Sarah usually rides
a bike.
_______________________________________________________________________________________
2) Pam is having lunch.
______________________________________________________________________________________
3) That book was interesting.
______________________________________________________________________________________
4)
They visited granny on Saturdays when they were little.______________________________________________________________________________________
5) The Lees are travelling to London.
______________________________________________________________________________________
Слайд 12Раскройте скобки
1) Mr Smith ________________ a black tie in the
picture. (to wear)
2) The students ________________ an excursion in May.
(to make)3) It ________________ a lot in autumn. (to rain)
4) Somebody ________________ my name at the moment. (to call)
5) _____ you _____________ this task? (to understand)
6) Paul, where ___ you ________________? You're too fast. (to run)
7) I never ________________ you my secret. (to tell)
8) Dad ___ just ___________ us a bedtime story. (to tell)
9) It ________________ hot in here. (to be)
10) Look! Daisy ________________ in the sun. (to lie)
11) The sun ________________ in the east. (to rise)
12) Mrs Taylor ___ just ________________ the ducks in the lake. (to feed)
13) What ___ you ________________ ? (to want)
14) 'Where's your mum?' 'She _______________ lunch in the kitchen.' (to cook)
15) We always ________________ at night. (to dream)
