Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Все четыре действия - Правила умножения чисел на 0 и 1
Содержание
- 1. Все четыре действия - Правила умножения чисел на 0 и 1
- 2. Тема урока:Все четыре действия. Правила умножения чисел на 0 и 1.
- 3. Цель:Формировать представление о смысле четырёх арифметических действий, познакомить с правилами умножения чисел на 0 и 1.
- 4. Задачи:Создать условия для активной деятельности учащихся на
- 5. Найдите значения этих выражений
- 6. Будь внимателен!десяткиединицы
- 7. Проверьте! Что интересного заметили?22 4 31 40 53 13
- 8. 4
- 9. + - . :
- 10. Слайд 10
- 11. 2+3=5
- 12. Слайд 12
- 13. 5*2=10
- 14. Слайд 14
- 15. 7-3=4
- 16. Слайд 16
- 17. 6:3=2
- 18. Оцените свою работу!
- 19. Слайд 19
- 20. Прочитайте высказывание.
- 21. Замените произведения суммами, найдите значения и сделайте вывод.1*31*104*1100*10*30*15*0100*0
- 22. Проверим?1*3=1+1+1=31*10=1+1+1+1+1+1+1+1+1++1=104*1=1*4=1+1++1+1=4100*1=1*100==1+1+1+…+1==1000*3=0+0+0=00*1=05*0=0*5=0+0+0+0+0100*0=0*100==0+0+0+0+…++0+0=0
- 23. Сделайте вывод!Если умножить любое число на 1,
- 24. Оцените свою работу!
- 25. Интересное задание!Откройте учебник на странице 19 и найдите №6.
- 26. 14 15
- 27. Оцените свою работу!
- 28. Лови ошибку!5*5=101*8=90*7=0 24+0=015+1=16 1*6=75+5=101*8=80*7=0 24+0=2415+1=16 1*6=6
- 29. Оцените свою работу!
- 30. Итог урока.Оцените свою работу на уроке:!!!было легко
- 31. Домашнее задание.с.18№1 или с.13№2(п.т.)с.19№4
- 32. Скачать презентанцию
Тема урока:Все четыре действия. Правила умножения чисел на 0 и 1.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цель:
Формировать представление о смысле четырёх арифметических действий, познакомить с правилами
умножения чисел на 0 и 1.
Слайд 4Задачи:
Создать условия для активной деятельности учащихся на всех этапах урока.
Активизировать
рефлексивные способности; формировать умения самоорганизации, адекватной самооценки и компетентностного общения.
Развивать речь учащихся, внимание, мышление, творческие способности.
Слайд 21Замените произведения суммами, найдите значения и сделайте вывод.
1*3
1*10
4*1
100*1
0*3
0*1
5*0
100*0
Слайд 22Проверим?
1*3=1+1+1=3
1*10=1+1+1+1+1+1+1+1+1++1=10
4*1=1*4=1+1++1+1=4
100*1=1*100==1+1+1+…+1==100
0*3=0+0+0=0
0*1=0
5*0=0*5=0+0+0+0+0
100*0=0*100==0+0+0+0+…++0+0=0
Слайд 23Сделайте вывод!
Если умножить любое число на 1, получится то же
самое число.
Если умножить любое число на 0, получится 0.
Слайд 2614 15
18
7+7=14 30:2=15
3*6=182*7=14 15-0=15 9+9=18
8+6=14 0+15=15 25-7=18
28:2=14 21-6=15 2*9=18
26-12=14 5*3=15 11+7=18
Слайд 30Итог урока.
Оцените свою работу на уроке:
!!!было легко на уроке
!! не
всё понятно
! было трудно
Что нового узнали на уроке?
Что особенно запомнилось?
Над
чем надо поработать?
Теги
