Язык. Познание. Коммуникация

дисциплин
Мороз Татьяна Геннадьевна

Стиль писателя…

Средство человеческого общения
(предмет изучения лингвистики)…

Любая знаковая система

(язык музыки, математики)…


Речь, способность говорить…

- это путь цивилизации и культуры.
Поэтому-то изучение и сбережение

русского языка является
не праздным занятием
от нечего делать, но насущной необходимостью.
( А. Куприн)

распространённых языках разговаривает примерно 2/3 населения Земли.

русском
(5 место)

языках.
Количество живых языков сокращается со средней скоростью 1 язык в две недели.
В настоящее время насчитывается чуть более 400 языков, которые считаются исчезающими.

не существующий в живом употреблении и, как правило, известный лишь по письменным памятникам

.

изучают многие науки.
Языкознание – одна из древнейших наук, прошедшая длинный

путь развития.
Как возник язык, чем объясняется многообразие языков, что обозначает слово и в чем сила слова – на эти и многие другие вопросы мы ищем ответы в УНТ всех народов мира.

берут свое начало. В народной мудрости много заложено важных сведений,

которые нужно ещё уметь услышать и осознать.

Азбука изучалась со смыслом. Каждая буква
в азбуке имела свое символическое смысловое звучание и значение

коммуникативной функцией.

Язык - это система знаков и способов их соединения,

которая служит орудием выражения мыслей, чувств и волеизъявлений людей ...
Язык используется в самых разных функциях:

предки общались между собой при помощи наклона тела, мимики, тембра

и интонации голоса, частоты дыхания, взгляда.

В настоящее время невербальное общение достаточно хорошо изучено и для

достижения нужного эффекта с успехом может контролироваться.

без труда понимаем собаку, что она хочет. Собака же предугадывает

многие наши поступки, например, заранее знает, когда мы идем с ней гулять, а когда отправляемся на улицу без нее.

всего — мощнейший инструмент познания окружающего нас мира.
Язык, лежащий

в основе речи и письменности, дал людям возможность накапливать опыт поколений, что в дальнейшем привело к созданию материальных культур, искусства, науки, техники.

Аккумулятивная функция - Язык как средство накопления и хранения знаний
(памятники письменности, художественные произведения).

невербальной коммуникации.
Лицо является важнейшей характеристикой физического облика человека.
Выражение

лица и сигнализирует о состояниях человека.

о желании человека и о том, что тот в этот

момент испытывает, а привычный для кого-то жест свидетельствует о черте его характера. Внешне одинаковые жесты у различных людей могут означать совершенно непохожие вещи, но существуют и тождественные моменты:
активная жестикуляция — частый компонент положительных эмоций, понимаемый другими как выказывание дружелюбия и заинтересованности;
чрезмерная жестикуляция — признак беспокойства или неуверенности.

статическое положение его тела. При этом часто повторяемая поза сообщает

об устойчивых особенностях личности.
Поскольку в перепадах чувств люди обычно лучше контролируют свое лицо, чем тело, нередко вовсе не мимика, а поза способна рассказать об истинных переживаниях индивида.

же надо будет….
Надо ждать….

суд,
С ними в плен не сдаются и в плен

не берут.

Словом можно убить,
Словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Словом можно продать, и предать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить.

Но слова всем словам в языке нашем есть:
Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.
Повторять их не смею на каждом шагу,
Как знамёна в чехле, их в душе берегу…

Пусть разменной монетой не служат они,
Золотым эталоном их в сердце храни!
И не делай их слугами в мелком быту
Береги изначальную их чистоту.
Когда радость - как буря, иль горе - как ночь,
Только эти слова тебе могут помочь!
1956

В.Шефнер

(1914—2002)

направлению
44.03.01 Педагогическое образование
(профиль – Начальное образование,
Дошкольное образование)