Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
закон на страже природы
Содержание
- 1. закон на страже природы
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Что такое экология?Экология – это наука о взаимодействии человекаи природы.
- 8. Когда и почему начался экологический кризис?В XX веке в связи с развитием промышленности.
- 9. Слайд 9
- 10. 1
- 11. 2
- 12. 3
- 13. 4
- 14. 5
- 15. 6
- 16. 7
- 17. ПЕСЧАНЫЕ БУРИ8
- 18. 9
- 19. 10
- 20. 11
- 21. 12
- 22. 13
- 23. Охранять природу — значит охранять жизнь.
- 24. Проблема урока: Что должен делать человек, чтобы
- 25. ПЛАН:1. Что значит относиться к природе по-человечески.2. К чему приводит безответственность.3. Экологическая мораль.
- 26. ВОПРОС. Что значит относиться к природе по-человечески?
- 27. В природе всё взаимосвязано.
- 28. ЭКОСИСТЕМА — это функциональное единство живых организмов и среды их обитания.(записать в тетрадь)
- 29. Исчезновение одного вида приводит к смерти других.
- 30. Исчезновение одного вида приводит к смерти других.
- 31. Задание 1. Опираясь на свои знания и
- 32. Задание 2. На основе составленной схемы объясни
- 33. Семья учёных-биологов ПажитновыхСтр. 132-133
- 34. Семья учёных-биологов Пажитновых
- 35. Учёные руководствуются тем глубоким внутренним, моральнымчувством, которое называется ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ.
- 36. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – это обязанность человека отвечать за
- 37. Задание. Прочитайте материал учебника на стр. 133 и попробуйте нарисовать словесный портрет ответственного человека.
- 38. ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕКстремится сделать что-то доброе, полезноепроявляет заботу об окружающихиспытываеттревогу за окружающихстарается заранее предвидеть последствия своих поступков
- 39. ВОПРОС. Что значит относиться к природе по-человечески?
- 40. ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ к природе – это ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ!
- 41. ПЛАН:1. Что значит относиться к природе по-человечески.2. К чему приводит безответственность.3. Экологическая мораль.
- 42. Задание. Из предложенного списка человеческих качеств выбери те, которые свойственны человеку безответственному.
- 43. Задание. Прочитайте на стр. 136 учебника «Портретбезответственного человека» и сравните с выбранными Вами качествами.
- 44. БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕКЭгоист – человек, любит только себяНЕ
- 45. ВОПРОС. К чему может привести безответственное поведение?
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Если количество углекислого газа увеличится еще на
- 51. Слайд 51
- 52. Вырубка лесов в 18 раз превышает их прирост.
- 53. Один сантиметр чернозема накапливается 300 лет, а погибает за один год.
- 54. 80% всех болезней вызваны Недобро-качественной питьевой водой.
- 55. ПЛАН:1. Что значит относиться к природе по-человечески.2. К чему приводит безответственность.3. Экологическая мораль.
- 56. Задание. Прочитайте материал учебника на стр. 136-137
- 57. Чему учит Великое экологическое правило?Нельзя требовать у природы больше, чем она может дать.
- 58. Что такоеэкологическая мораль? Экологическая мораль - это правила доброго поведения.(записать в тетрадь)
- 59. 1. Я лично несу ответственность за сохранение природы.
- 60. Проблема урока: Что должен делать человек, чтобы
- 61. Слайд 61
- 62. Скачать презентанцию
Что такое экология?Экология – это наука о взаимодействии человекаи природы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 24Проблема урока:
Что должен делать человек, чтобы найти выход из
сложившейся ситуации? Как должен вести себя по отношению к природе?
Слайд 25ПЛАН:
1. Что значит относиться к природе по-человечески.
2. К чему приводит
безответственность.
3. Экологическая мораль.
Слайд 28ЭКОСИСТЕМА — это функциональное единство живых организмов и среды
их
обитания.
(записать в тетрадь)
Слайд 31Задание 1. Опираясь на свои знания и наблюдения, составь свою
логическую схему, показывающую последствия уничтожения одного конкретного вида растений или
животных.(запись в тетрадь)
Слайд 32Задание 2. На основе составленной схемы объясни смысл названия темы.
Отметь
знаком «+» те положения, которые раскрывают её смысл:
а) человек абсолютно зависим
от природы;б) человек является биологическим, т. е. природным, организмом;
в) созданная человеком искусственная среда никогда не заменит природу;
г) именно в природе человек черпает пищу, воду, тепло, свет, необходимые для выживания;
д) природа живая, она развивается, а человек легко может ее уничтожить. (записать в тетрадь)
Слайд 35Учёные руководствуются тем глубоким внутренним, моральным
чувством, которое называется ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ.
Слайд 36ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – это обязанность человека отвечать за свои поступки и
действия,
а также их последствия.
(записать в тетрадь)
Слайд 37Задание. Прочитайте материал учебника на стр. 133 и попробуйте нарисовать
словесный портрет ответственного человека.
Слайд 38ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК
стремится сделать что-то доброе, полезное
проявляет заботу об окружающих
испытывает
тревогу за
окружающих
старается заранее предвидеть последствия своих поступков
Слайд 41ПЛАН:
1. Что значит относиться к природе по-человечески.
2. К чему приводит
безответственность.
3. Экологическая мораль.
Слайд 42Задание. Из предложенного списка человеческих качеств выбери те, которые свойственны
человеку безответственному.
Слайд 43Задание. Прочитайте на стр. 136 учебника «Портрет
безответственного человека» и сравните
с выбранными Вами качествами.
Слайд 44БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК
Эгоист – человек, любит только себя
НЕ проявляет заботу об
окружающих
Равнодушен к судьбе природы
Не думает о последствиях
своих поступков
Потребительское отношение
к природеГлупый
(обладающий слабым умом)
Слайд 50Если количество углекислого газа
увеличится еще на 70%,
то температура
воздуха повысится
на 2-4 градуса,
что приведет к таянию льдов.
Слайд 55ПЛАН:
1. Что значит относиться к природе по-человечески.
2. К чему приводит
безответственность.
3. Экологическая мораль.
Слайд 56Задание. Прочитайте материал учебника на стр. 136-137 и заполните схему.
Отношение
человека
к природе
Сущность:
Сущность:
Господство
над природой
Сотрудничество
с природой
Слайд 57Чему учит Великое
экологическое правило?
Нельзя требовать
у природы больше,
чем
она может дать.
Слайд 58Что такое
экологическая мораль?
Экологическая мораль - это правила доброго
поведения.(записать в тетрадь)
Слайд 591. Я лично несу ответственность за сохранение природы.
2. Я не причиню
зла живому – цветку, дереву, птице, животному. И, конечно, человеку.
3. Я помогу любой жизни, которой могу помочь, - цветку, дереву, птице, животному. И, конечно, человеку.
Три главных правила экологической морали
(страница 138):
Слайд 60Проблема урока:
Что должен делать человек, чтобы найти выход из
сложившейся ситуации? Как должен вести себя по отношению к природе?
