Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Занятие 4. Особенности работы с детьми различных возрастных категорий в
Содержание
- 1. Занятие 4. Особенности работы с детьми различных возрастных категорий в
- 2. Подростковое детство и юношествоОбщая характеристика. Психолого-педагогические доминанты развития. Стремление личности к автономизации. Профориентация и стремление к самоактуализации у старшеклассников.
- 3. Общая характеристика ребенка 15-18 летВ этом возрасте
- 4. Психолого-педагогические доминанты развития
- 5. Ведущая деятельность – учебная, переход к трудовой
- 6. Центральные новообразованияПрофессионаьное и личностное самоопределение (по Выгодскому)система
- 7. Формирование соматотипа
- 8. Социальная ситуация развитияОсвоение профессиональных знаний и умений
- 9. профориентациясистема мер, направленных на оказание помощи молодежи в выборе профессии
- 10. Профессиональное просвещение
- 11. Скачать презентанцию
Подростковое детство и юношествоОбщая характеристика. Психолого-педагогические доминанты развития. Стремление личности к автономизации. Профориентация и стремление к самоактуализации у старшеклассников.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Школа вожатого СПО «Гротеск»/СПО «infinity»
Занятие 4. Особенности работы с детьми
различных возрастных категорий в условиях ДОЛ. 15-18 лет
Слайд 2Подростковое детство и юношество
Общая характеристика.
Психолого-педагогические доминанты развития.
Стремление личности
к автономизации.
Профориентация и стремление к самоактуализации у старшеклассников.
Слайд 3Общая характеристика ребенка 15-18 лет
В этом возрасте в основных чертах
завершается физическое развитие человека и первый период полового созревания. Продолжается
функциональное развитие головного мозга и его высшего отдела -- коры больших полушарий. Идет общее созревание организма.Юношеский возраст - это период выработки мировоззрения, убеждений, характера и жизненного самоопределения. Юность время самоутверждения, бурного роста самосознания, активного осмысления будущего, пора поисков, надежд и мечтаний.
Слайд 6Центральные новообразования
Профессионаьное и личностное самоопределение (по Выгодскому)
система ценностей
формирование логического интеллекта
гипотеко-дедуктивное
мышление
стиль мышления
Логический интеллект = «рациональное мышление», «способность решать проблемы», «сознательное
принятие решений». Гипотеза - утверждение, предполагающее доказательство
Дедукция - метод мышления, следствием которого является логический вывод, истинность которого гарантируется истинностью посылок
