Здоровье человека

к труду и обеспечивающая гармоничное развитие личности.
Потребность в здоровье является

важной предпосылкой к возможности познания окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека.
Активная долгая жизнь – важное слагаемое человеческого фактора.
Определение ВОЗ:
Здоровье – это состояние физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.

Физическое благополучие это твоё здоровье и это твоё тело.
Социальное благополучие это карьера, семья и материальные блага. Это как ты себя чувствуешь среди других людей
Духовное благополучие это счастье. Это то, чем живет твоя совесть.

программы развития.
Важным является наличие или отсутствие факторов риска и

причин препятствующих оптимальному развитию ребёнка.

нормальным функционированием всех его органов и систем.
Психическое здоровье – уровень

и качество мышления, уровень развития внимания и памяти, степень эмоциональной устойчивости и развития волевых качеств, которые зависят от состояния головного мозга.
Нравственное (социальное) здоровье – моральные принципы, которые являются основой социальной жизни человека, т.е. жизни в определённом человеческом обществе.

мировой культуры
Активное неприятие нравов и привычек, противоречащих нормальному образу жизни.
Физически

и психически здоровый человек может быть нравственным уродом, если он пренебрегает нормами морали.
Нравственно здоровым людям присущ ряд важнейших общечеловеческих качеств, которые делают их настоящими людьми.
Поэтому социальное здоровье считается высшей мерой человеческого здоровья.

направленный на сохранение здоровья, профилактику болезней и укрепление человеческого организма

в целом.
По оценкам ВОЗ, здоровье людей зависит:
на 50—55 % именно от образа жизни,
на 20 % — от окружающей среды,
на 18—20 % — от генетической предрасположенности,
и лишь на 8—10 % — от здравоохранения.

человека:
Плодотворный труд
Рациональный режим труда и отдыха
Отсутствие вредных привычек
Рациональное питание
Оптимальный двигательный

режим
Соблюдение личной гигиены
Закаливание

(ВОЗ), – это состояние физического, умственного и социального благополучия по

всем пунктам, относящимся к репродуктивной системе на всех стадиях жизни.
Сексуальное здоровье, которое, по определению ВОЗ, является состоянием физического, эмоционального, психического и социального благополучия, связанного с сексуальностью.
Здоровье отдельных групп населения (по возрасту, профессии, полу и др.)

категория, важнейший экономический и социальный потенциал страны.
Индивидуальное здоровье – здоровье

отдельного человека
Групповое здоровье – здоровье социальных и этнических групп
Региональное здоровье – здоровье населения административных территорий
Общественное здоровье – здоровье популяции, общества в целом

и его воспроизводство. Наибольшую важность для врачей представляют показатели естественного

движения населения  — рождаемость, смертность (общая, младенческая, по причинам смерти), средняя продолжительность предстоящей жизни.

Заболеваемость - важнейший показатель состояния общественного здоровья, характеризующий распространенность, структуру и динамику зарегистрированных врачами болезней среди населения в целом или в отдельных его группах (возрастных, половых, территориальных, профессиональных и др.) и служащий одним из критериев оценки работы врача, медицинского учреждения, органа здравоохранения.

общественного здоровья, характеризуют эффективность медицинской помощи, уровень социально-экономического развития общества.

Под инвалидностью понимают социальную недостаточность вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, приводящую к ограничению жизнедеятельности и вызывающую необходимость мер социальной защиты.
Физическое развитие Физическое развитие растущего организма является одним из основных показателей здоровья ребенка. Чем более значительны нарушения в физическом развитии, тем больше вероятность возникновения заболеваний.
Под физическим развитием понимают совокупность морфологических, функциональных свойств и качеств, а также уровень биологического развития (биологический возраст) организма, характеризующий процесс созревания ребенка на определенном этапе жизни.

возможного участия в жизни общества.
Нарушения — это проблемы, возникающие

в функциях или структурах организма;
Ограничения активности — это трудности, испытываемые человеком в выполнении каких-либо заданий или действий;
Ограничения участия — это проблемы, испытываемые человеком при вовлечении в жизненные ситуации.

функций организма.
Независимо от того, каким заболеванием страдает ребенок и на

какой стадии находится развитие патологии, согласно Федеральному закону об установлении инвалидности, ребёнок может получить эту категорию в возрасте до 18 лет при выполнении одного из этих пунктов:
Отмечается постоянное расстройство нормального функционирования организма, вызванное травмой, родами или болезнью.
Нет возможности самостоятельно жить, двигаться, разговаривать, учиться, работать и выполнять действия, направленные на уход за собой.
Имеется потребность в социальной защите со стороны государства.
Категория инвалидности присваивается не навсегда, а на определенный период. Согласно Федеральному Закону, в России инвалидность может присваиваться на 1 год, 2 года и 16 лет. Затем потребуется заново проходить обследование с целью подтверждения инвалидности. Период, когда ребенок принадлежит к этой категории граждан, он имеет право на получение социальной пенсии, сумма которой с каждым годом индексируется.

заболеваний и функциональных расстройств организма:
психические расстройства;
нарушение работы сенсорной системы организма;
внешние

физические уродства;
отсутствие нормального функционирования языка и речи;
нарушение функций организма, связанных с возможностью передвижения;
нарушенная работа органов пищеварения, сердца, сосудов, дыхательной, эндокринной, кровеносной, иммунной систем;
заболевания, связанные с нарушением мочевыделительной функции;
нарушение функций кожи и связанные с ним заболевания.
В настоящий момент согласно законодательству РФ, существуют такие категории инвалидности:
I группа;
II группа;
III группа.

комиссия – МСЭК. Процедура проводится одним из следующих способов:
После поставленного

диагноза и пройденного курса лечения врачи сами рекомендуют родителям пациента получить группу инвалидности и направляют его в МСЭК.
Родители или опекуны ребенка сами заявляют лечащему врачу о своем намерении получить группу по инвалидности и просят предоставить им направление на прохождение МСЭК.
Продление инвалидности ребенку проходит точно таким же образом. Родители опять собирают все необходимые документы и вместе с ребенком проходят медико-социальную экспертную комиссию.
Снятие инвалидности с детей по истечении срока
Снятие инвалидности с детей проходит в автоматическом режиме по истечении срока, на который была присвоена эта категория. Если у родителей или опекунов детей, которым был присвоен статус инвалидности, по определенным причинам возникает желание снять ребенка с учета раньше, требуется прохождение медицинской экспертной комиссии. Во время такой процедуры важно доказать, что ребенок не имеет проблем со здоровьем и каких-либо ограничений в самообслуживании.

населения
Степень обследования беременных квалифицированным персоналом
Уровень детской смертности
Состояние питания детей
Средняя продолжительность

предстоящей жизни
Гигиеническая грамотность населения
Отчисления валового национального продукта на здравоохранение

Критерии оценки общественного здоровья

правового, социального, культурного, научного, медицинского, санитарно-гигиенического и противоэпидемического характера, направленных

на сохранение и укрепление физического и психического здоровья каждого человека, поддержание его долголетней активной жизни, предоставление ему медицинской помощи в случае утраты здоровья.
Охрана здоровья – непосредственная обязанность каждого человека, он не вправе перекладывать её на окружающих.
Человек – сам творец своего здоровья, за которое надо бороться.
Какой бы совершенной ни была современная медицина, она не может избавить каждого от всех болезней.

факторы, повышающие вероятность развития заболеваний, их прогрессирования и неблагоприятного исхода.
1

– я группа – социально – экономические факторы (условия труда, быта, материальное благосостояние, вредные привычки, тип питания и др.)
2 – я группа – социально – биологические факторы (возраст родителей, пол человека, течение антенатального периода и т.д.)
3 – я группа – экологические и природно – климатические факторы
4 – я группа – организационные и медицинские факторы (уровень и качество медицинской помощи, её доступность и т.д.)

обусловлена:
На 50% - социально – экономическими факторами (условиями и

образом жизни)
На 20-25% - экологическими и природно – климатическими факторами (состоянием внешней среды)
На 20% - социально – биологическими факторами (генетическими факторами)
На 10-15% - организационными и медицинскими факторами (состоянием системы здравоохранения)
Заболеваемость детей в первую очередь обусловлена
социально – биологическими факторами (возраст родителей, пол человека, течение антенатального периода )
От воздействия факторов риска зависит такой важный показатель, как качество жизни

людьми и населения в целом того, как удовлетворяются их потребности

(физиологические, эмоциональные, социальные и др.) и предоставляются возможности для достижения благополучия и самореализации.
Качество жизни отражает уровень комфортности человека в обществе и базируется на трех основных компонентах:
• условия жизни, т.е. объективная, не зависящая от самого человека сторона его жизни (природная, социальная среда и др.);
• образ жизни, т.е. субъективная, создаваемая самим индивидуумом сторона жизни (общественная, физическая, интеллектуальная активность, досуг, духовность и др.);
• удовлетворенность условиями и образом жизни.
Качество жизни человека напрямую зависит от состояния его здоровья, поэтому приоритетной задачей медицинского работника является первичная профилактика.

риска развития заболеваний (вакцинация, рациональный режим труда и отдыха, качественное

питание, физическая активность, оздоровление окружающей среды и др.)
Обеспечение необходимой медико – гигиенической информацией о здоровом образе жизни
Стимулирование деятельности государственных органов и общественных организаций по созданию условий для здорового образа жизни населения
Вовлечение всех медицинских работников в санитарно – просветительскую работу и воспитательную деятельность
Организация всенародного движения за формирование здорового образа жизни, объединение усилий с национальными движениями такого рода в зарубежных странах.
Формирование здорового образа жизни – это основное направление первичной профилактики.

воспитание населения.
Основные принципы:
Научность ( пропаганда тех сведений и положений, которые

являются научным знанием, научно доказанным фактом)
Правдивость и объективность
Массовость
Системность и последовательность
Комплексность (привлечение специалистов разных областей- медиков, психологов, социологов)
Связь с жизнью общества, профильность.