Здоровое поколение

на продвижение здорового образа жизни в молодежной среде, повышение информированности

и развитие  ответственного отношения детей к своему здоровью.
Затрагивает различные аспекты здорового образа жизни: физическое, психическое и нравственное здоровье.
Направлен на профилактику дивиантных форм поведения

развития педагогической науки обострились проблемы теоретического и практического характера, необходимость

научного решения которых предопределяются особенностями социокультурной ситуации в российском обществе.
Одна из таких проблем — возрастающие в массовых масштабах многообразные формы вредных привычек детей и подростков, к которым следует отнести: алкоголизацию, табакокурение, наркотизацию. Наиболее распространенными формами вредных привычек являются алкоголизация и табакокурение подростков и молодёжи.
По статистическим данным распространение вредных привычек в большом масштабе, в отельных странах, связано с нестабильностью политической и экономической ситуации, с наличием большого числа кризисов и не совершенностью политического и экономического механизма. По отношению к нашей стране эта проблема особенно актуальна. Ранняя алкоголизация и табакокурение подростков является, с одной стороны, результатом разнонаправленных по содержанию и формам реализации процессов, происходящих в обществе в целом, с другой стороны, тех изменений, которые происходят в среде ближайшего окружения подростка: в семье, школе.

повысить свое настроение, и причиной, по которой они впервые стали

их употреблять (спиртные напитки, сигареты, наркотики) является желание попробовать. Негативные последствия, которые несут эти пороки, оказывают, прежде всего, вред здоровью.
Всё это приводит к резкому сокращению рождаемости и средней продолжительности жизни, ухудшению здоровья людей, подрыву трудовых ресурсов страны, ослаблению фундаментальной основы общества — семьи.
Проникая в различные сферы нашей жизни, данные вредные привычки оказывают всё более пагубное воздействие на социальное самочувствие, интеллектуальный, профессиональный, генетический потенциал общества.
Наибольшие трудности в приспособлении к требованиям современной экономической, политической, духовной жизни испытывают подростки.
С данной проблемой нужно бороться не только обществу, но и также каждый человек должен осознавать для себя большой вред этих привычек и стараться бороться с ними. Только после этого можно говорить о решении данной проблемы.

в основе содержания которой реализуется модель формирования жизненных навыков подростков,

предусматривающая: развитие социальной и личной компетенции (обучение эффективному общению, критическому мышлению, формирование адекватной самооценки и самоуважения); становление навыков самозащиты (устойчивости к негативному воздействию социальной среды); развитие самоконтроля и целеполагания; стремление к раскрытию творческого потенциала, необходимого для созидания и личностного роста.
Данная профилактическая работа организуется в процессе совместной деятельности педагога и подростков с учетом принципов системности; парциальности; когнитивной, проблемной, социокультурной адекватности; опережающего обучения; опоры на феномены массового сознания и культуры. 
Исходя из вышесказанного, проблема ранней профилактики возникновения вредных привычек у подростков представляется нам чрезвычайно актуальной.

ценностных ориентаций на здоровый образ жизни
Создать условия для формирования личностных

ресурсов, обеспечивающих развитие у детей социально-нормативного жизненного стиля с преобладанием ценностей здорового образа жизни

ПРОЕКТА
Формирование единого профилактического пространства
Развитие инфраструктуры и содержания профилактической деятельности,

обеспечивающей формирование навыков ЗОЖ
Формирование ресурсов  семьи,  помогающих воспитанию у детей и подростков законопослушного,  успешного и ответственного поведения.    
Мониторинг состояния организации деятельности по формированию навыков ЗОЖ.

и табакокурения, профилактика употребления алкоголя, профилактика употребления ПАВ.
Все линии

Проекта планируются осуществляться через информационное направление (беседы, соревнования, конкурсы, мероприятия и т.д.)
Освещение реализации проекта в СМИ и сети Интернет.
Сроки реализации проекта: ежегодно в течении учебного года

Участники Проекта:
образовательные учреждения города Андреаполя, (участники образовательного процесса начальной и средней школы);
педагоги МОУ ДОД ДДТ тренера – педагоги МОУ ДОД ДЮСШ;
Комиссия по делам несовершеннолетних

детей, подростков и молодежи.
Формирование навыков здорового образа жизни и высокоэффективных

поведенческих стратегий и личностных ресурсов у подростков и молодежи.

смысле здорового образа жизни и способах его воплощения.
Повышение интереса учащихся

младших классов к насыщенной, интересной, разнообразной жизни, в которой нет места вредным привычкам. 

герою сказки К.И.Чуковского
В ходе мероприятия детям демонстрируются фрагменты из мультфильма

«Доктор Айболит», проводятся подвижные игры, такие как:
«Собери Айболита»

небольшой сладкий приз

Российской Федерации"
Постановление Правительства Тверской области от 16.10.2012 № 595-пп

Стратегия действий в интересах детей Тверской области на 2012 - 2017 годы
Конвенция о правах ребенка
Программа профилактики безнадзорности и правонарушений в Андреапольском районе