Знатоки проектного метода и гровой тренинг

моде;
догма профессиональной деятельности педагога;
практико-ориентированная деятельность, целью которой видов

педагогической деятельности.

педагога для реализации конкретной педагогической задачи с уточнением роли и

места каждого действия, времени осуществления этих действий, их участников и условий, необходимых для эффективности всей системы действий.
системное изучение явления по одним и тем же параметрам с заданной периодичностью. (Мониторинг)
научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем или об альтернативных путях и сроках их достижения. (Прогноз)

ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ?

коллективный;
исследовательский;
долгосрочный

неудачной реализации проекта;
предположение, требующее объяснения и подтверждения.

педагог Джон Дьюи;
великий русский педагог К.Д. Ушинский;
французский психолог

Ж. Пиаже

по решению обозначенной в проекте проблемы;
проявить себя как педагог,

владеющий навыками разработки проекта как методического пособия, которое окажет практическую помощь коллегам;
привлечь внимание слушателей и нацелить коллег на непременное использование презентуемого проекта в практике их работы.