Обобщение правил о правописании корня

Содержание

1. Обобщение правил о правописании корня
2. Правило 1. Чтобы проверить правописание безудар-
3. Правило 2Чтобы проверить правописание звонких и глухих
4. Правило 3Чтобы проверить непроизносимые соглас- ные
5. Составьте из слогов родственные слова к слову комната и запишите их.
6. Рассказ про ёлку______________ ёлка. Ребята
7. Чудесная ёлка Ребята устроили в
8. Как проверяем?Что проверяем в корне?Безударные гласныеа, о,
9. Скачать презентанцию

Правило 1. Чтобы проверить правописание безудар- ных гласных а, о, е, и, я в корне слова, надо изменить данное слово или подо- брать однокоренное так, чтобы этот безударный

Главная
Юриспруденция
Обобщение правил о правописании корня

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тема урока: Обобщение правил о правописании корня

Слайд 2Правило 1.
Чтобы проверить правописание безудар-
ных гласных

а, о, е, и, я в корне слова, надо изменить

данное слово или подо-
брать однокоренное так, чтобы этот безударный гласный оказался под ударением.
Мяч – мячи, даль – далёкий.

Правило 1. Чтобы проверить правописание безудар- ных гласных а, о, е, и, я в корне

Слайд 3Правило 2
Чтобы проверить правописание звонких и глухих согласных б –

п, в – ф, г – к, д – т,

ж – ш, з – с в корне слова, надо изменить данное слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный.

Морозы – мороз, дубок – дуб.

Правило 2Чтобы проверить правописание звонких и глухих согласных б – п, в – ф, г – к,

Слайд 4Правило 3
Чтобы проверить непроизносимые соглас-
ные д, т, в,

л в корне слова, надо подо-
брать к данному

слову однокоренное слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный или звук [н].

Сердечко – сердце, солнышко – солнце.

Правило 3Чтобы проверить непроизносимые соглас- ные д, т, в, л в корне слова, надо подо-

Слайд 5 Составьте из слогов родственные слова к слову комната и запишите

их.

Слайд 6Рассказ про ёлку
______________ ёлка.
Ребята устроили в лесу

праздник для и _. Под Новый _ они украсили

ёлку
____________. К верхним веткам __________ кусочки хлеба. К нижним веткам прикрепили _________. Утром ____________ стайки
нарядных птиц. Они ___________ угощались подарка-
ми.
( Птиц, зверей, чудесная, привязали, ягодами, год, прилетели, радостно, морковку).

Рассказ про ёлку______________ ёлка. Ребята устроили в лесу праздник для ______ и ___________. Под Новый

Слайд 7Чудесная ёлка
Ребята устроили в лесу праздник для

птиц и зверей. Под Новый год они украсили ёлку ягодами.

К верхним веткам привязали кусоч-
ки хлеба. К нижним веткам прикрепили мор-
ковку. Утром прилетели стайки нарядных птиц. Они радостно угощались подарками.