Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что мы знаем о дробях
Содержание
- 1. Что мы знаем о дробях
- 2. Какие дроби в 5 классе мы уже изучали ? Обыкновенные
- 3. Повторим обыкновенные дробиКак записывать дроби?Что такое числитель,
- 4. Математический диктант
- 5. Представьте, что мы с вами попали в
- 6. Расположить дроби в нужном порядке: мальчики в порядке убывания, девочки в порядке возрастания
- 7. Решите задачу самостоятельно12 апреля 1961 года в
- 8. Решите задачу самостоятельно
- 9. Решите задачу самостоятельно
- 10. Решите кроссворд
- 11. Решите кроссворд1.1/60 минуты – это 1 …2.
- 12. Итоги урока (синквейн)Что мы сегодня вспоминали?Опишите глаголами,
- 13. Спасибо за внимание
- 14. Скачать презентанцию
Какие дроби в 5 классе мы уже изучали ? Обыкновенные
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Повторим обыкновенные дроби
Как записывать дроби?
Что такое числитель, знаменатель?
Основное свойство дроби.
Приведение
дробей к общему знаменателю.
Слайд 5Представьте, что мы с вами попали в Читальный зал
Числитель стоит ___ чертой
дроби и означает, сколько равных частей _____ от целого взяли.
Знаменатель стоит ___ чертой дроби
и показывает, на сколько равных частей _____ целое.Дробь называется правильной, если числитель _____ знаменателя.
Дробь называется _____, если числитель больше или равен знаменателю.
Неправильная дробь _____ правильной дроби.
Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой _____ больше.
Правильная дробь _____ 1.
Неправильная дробь _____ или _____ 1.
Слайд 6Расположить дроби в нужном порядке: мальчики в порядке убывания, девочки
в порядке возрастания
Слайд 7Решите задачу самостоятельно
12 апреля 1961 года в 9 час 06
мин 59 с с космодрома Байконур стартовал первый космический корабль
с человеком на борту. На борту корабля находился лётчик-космонавт Ю. А. Гагарин. За 108 минут корабль совершил один виток вокруг Земли и выполнил посадку недалеко от деревни Смеловка Терновского района Саратовской области.Длина ракеты Восток – 1 с последней ступенью составляет 8 м. Найдите длину ракеты без антенны, если известно, что она составляет 3 ∕4 всей длины.
Слайд 11Решите кроссворд
1.1/60 минуты – это 1 …
2. Единица измерения площади
– «га».
3. Как по-другому можно назвать «равные части»?
4. Прямоугольный параллелепипед,
у которого все измерения равны.5. 20 минут – это … часа.
Слайд 12Итоги урока (синквейн)
Что мы сегодня вспоминали?
Опишите глаголами, что мы делали
сегодня на уроке.
Опишите прилагательными, какими вы были сегодня на уроке-путешествии.
Какие
новые мысли и чувства у вас появились после нашего урока?Достигли ли целей урока? (существительное)
