Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Виды квадратных уравнений
Содержание
- 1. Виды квадратных уравнений
- 2. «ДА» , «НЕТ»Уравнение вида ах2+вх+с=0 называется квадратным.
- 3. «ДА» , «НЕТ»Квадратное уравнение, у которого а=0 называется неполным.
- 4. «ДА» , «НЕТ»В квадратном уравнении ах2+вх+с=0, х –переменная
- 5. «ДА» , «НЕТ»Уравнение вида 3+5х2=0 называется квадратным.
- 6. «ДА» , «НЕТ»Уравнение вида 6+3х=х-3 называется квадратным.
- 7. «ДА» , «НЕТ»В уравнении 6х2+3х+9=0, второй коэффициент равен 3
- 8. «ДА» , «НЕТ»В уравнении 2х2+5х-2=0 сумма коэффициентов равна 5
- 9. Решить уравненияI вариант2х2-32=0х2+9х=03х2+27=0II вариант3х2-48=0х2+4х=04х2+64=0
- 10. Ответы I вариант4; -40;-9ØII вариант4;-40;-4Ø
- 11. Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не квадратное – приседают. 6х2-3х+8=0
- 12. Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не квадратное – приседают. х+8х=0
- 13. Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не квадратное – приседают. 12х=0
- 14. Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не квадратное – приседают. 5х2+3х=0
- 15. Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не квадратное – приседают. х2-2х=0
- 16. Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не квадратное – приседают. 6х3-6х=2
- 17. Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не квадратное – приседают. 6х2=0
- 18. Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не квадратное – приседают. 4х2+2=0
- 19. Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не квадратное – приседают. 2х-5=3
- 20. Определите свободный член уравнения 6х2-3х=2Укажите второй коэффициент
- 21. ДИСКРИМИНАНТ
- 22. Домашнее задание №116, значение слова дискриминант
- 23. Рефлексия «Сегодня на уроке я узнал …»« Наиболее трудным для меня было…»«Больше всего мне понравилось…»
- 24. Скачать презентанцию
«ДА» , «НЕТ»Уравнение вида ах2+вх+с=0 называется квадратным.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 11Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не
квадратное – приседают.
Слайд 12Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не
квадратное – приседают.
х+8х=0
Слайд 13Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не
квадратное – приседают.
12х=0
Слайд 14Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не
квадратное – приседают.
5х2+3х=0
Слайд 15Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не
квадратное – приседают.
х2-2х=0
Слайд 16Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не
квадратное – приседают.
6х3-6х=2
Слайд 17Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не
квадратное – приседают.
6х2=0
Слайд 18Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не
квадратное – приседают.
4х2+2=0
Слайд 19Если уравнение квадратное, то учащиеся поднимают руки вверх, если не
квадратное – приседают.
2х-5=3
Слайд 20Определите свободный член уравнения 6х2-3х=2
Укажите второй коэффициент квадратного уравнения 2х2+3х+1=0
Назовите
первый коэффициент в квадратном уравнении 4х+7-х2=0
Чему равен второй коэффициент квадратного
уравнения 6х2-24=0Чему равна сумма коэффициентов уравнения 2х2-3х+2=0
Найдите разность второго и первого коэффициентов квадратного уравнения 6х2+9х-3=0
Определите сумму квадратов второго коэффициента и свободного члена уравнения 2х2+3х+4=0
Определите разность корней квадратного уравнения х2-3х=0
Решите уравнение х2-25=0 и выберите наибольший корень
Найдите сумму корней квадратного уравнения х2-8х=0
Решите уравнение х2-5х=0 и найдите сумму корней
Сколько корней имеет уравнение х2-9=0
Слайд 23Рефлексия
«Сегодня на уроке я узнал …»
« Наиболее трудным для
меня было…»
«Больше всего мне понравилось…»
