Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обыкновенные дроби 5 класс
Содержание
- 1. Обыкновенные дроби 5 класс
- 2. Закрепить навык сложения, вычитания, умножения обыкновенных дробей
- 3. «Дробь – число, состоящее из частей единицы».Толковый
- 4. Знаменатель дроби показывает,на сколько равных частей разделено
- 5. Что означает эта запись?Как
- 6. Примеры дробей:
- 7. Какая часть фигуры заштрихована? Записать дробью.
- 8. Записать цифрами число:А) одна девятая;В) одна тридцатая;С) три десятых;Д) пять седьмых;Е) девять пятых;
- 9. Какое название носит каждая из дробей?
- 10. В коробке лежит 18 мячей.Одна вторая часть-
- 11. Объясните, не приводя дроби к общему знаменателю,
- 12. Задача: В цирке клоун предложил публике задачу:
- 13. Каким свойством дробей необходимо воспользоваться при объяснении?Какие
- 14. Выполните вычисления:
- 15. Проверь себя:
- 16. Выполните вычисления:
- 17. Проверь себя:
- 18. Выполните вычисления:
- 19. Проверь себя:
- 20. Скачать презентанцию
Закрепить навык сложения, вычитания, умножения обыкновенных дробей и умение применять действия сложения, вычитания, умножения при решении задач.Уметь отстаивать свою позицию при выступлении. Цели:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Обыкновенные дроби
Что такое дробь?
Доли: половина, треть и четверть
Учитель математики
Горкина Г.А.
Слайд 2Закрепить навык сложения, вычитания, умножения обыкновенных дробей и умение применять
действия сложения, вычитания, умножения при решении задач.
Уметь отстаивать свою позицию
при выступлении. Цели:
Слайд 3
«Дробь – число, состоящее из частей единицы».
Толковый словарь
Математическая энциклопедия:
«Дробь арифметическая – число, состоящее из одной или несколько равных
частей единицы».
Слайд 4Знаменатель дроби показывает,
на сколько равных частей разделено целое.
Числитель показывает, сколько
частей взяли.
Обыкновенная дробь состоит из
числителя, знаменателя и дробной черты.
Слайд 5
Что означает эта запись?
Как называется число а
в записи ? Что оно показывает?
Как называется число b
в записи? Что оно показывает? Что означает черта дроби?
Слайд 8Записать цифрами
число:
А) одна девятая;
В) одна тридцатая;
С) три десятых;
Д) пять
седьмых;
Е) девять пятых;
Слайд 10В коробке лежит 18 мячей.
Одна вторая часть- черные мячи, одна
третья часть- желтые, а остальные белые.
Сколько белых мячей в коробке?
Задача:
Слайд 11Объясните, не приводя дроби к общему знаменателю, почему
больше ;
Сформулируйте правило сравнения дробей с равными числителями, с равными знаменателями, с разными знаменателями.
Слайд 12Задача:
В цирке клоун предложил публике задачу: что больше –
сто десятых или тысяча сотых?
Публика смеялась: всем было
ясно, что дроби 100/10 и 1000/100 равны. Почему? Объясните?
Слайд 13Каким свойством дробей необходимо воспользоваться при объяснении?
Какие операции можно выполнять
с дробями, используя основное свойство дроби?
Что значит сократить дробь?
Всякую ли
дробь можно сократить?Какие ещё операции можно производить с дробями?
