Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Способ группировки
Содержание
- 1. Способ группировки
- 2. Цели и задачи урокаФормировать умения выполнять разложение
- 3. Проверка домашнего задания.№ 32.12(а)
- 4. №32.16
- 5. Повторим пройденноеПодготовка к экзаменам
- 6. 1.Каждому выражению из левого столбца поставить в соответствие равное ему значение из правого:А)0,7-1,83Б)-В)1)-1;2)3)-1,134)-1,76
- 7. №3.Смешали 250 грамм муки, 50 грамм сахара
- 8. №4.Упростить выражениеНайти значение выражения при х=0,5
- 9. Из данных выражений выберите то, которое можно представить в виде квадрата двучлена1.2.3.4.
- 10. №6.Решить уравнение
- 11. Ответь на вопрос?Что значит разложить многочлен на
- 12. Способ группировки (алгоритм)Чтобы разложить многочлен на множители
- 13. Вынести за скобки общий множитель1) 6а+9х;2) ay–ax;3) a2 –a³b;4) 16mn – 4mn3 1)3(2а+3х)2)а(у-х)3)а2 (1-ав)4mn(4-n2)=4mn(2-n)(2+n)
- 14. РАЗЛОЖИТЕ НА МНОЖИТЕЛИ:ах + 3х + 4а
- 15. Проверь!(х+4)(а+3)(в-8)(а-х)(m- n)(х2+у2)
- 16. Решить 32.17(а)
- 17. №32.20
- 18. Решить самостоятельноВариант 1.1). a(b+c) + p(b +c)2).a(x
- 19. Дома№ 32.10(а,в)№ 32.20(в,г)УДАЧИ ВАМ!
- 20. Источникиhttp://new-wallpaper.ru/_ph/37/516682948.jpghttp://fantik47.rusedu.net/gallery/3117/fon_geometriya.jpghttp://www.hasdk12.org/cms/lib3/PA01001366/Centricity/Domain/479/math_algebra.gifАвтор шаблона Носова Ольга Михайловнаучитель начальных классов МОУ СОШ № 11 Курского района Ставропольского края
- 21. Скачать презентанцию
Цели и задачи урокаФормировать умения выполнять разложение на множители способом группировки;Повторять пройденный материал; вести подготовку к региональному экзамену;Развивать вычислительные навыки, логическое мышление;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели и задачи урока
Формировать умения выполнять разложение на множители способом
группировки;
логическое мышление;
Слайд 61.Каждому выражению из левого столбца поставить в соответствие равное ему
значение из правого:
А)0,7-1,83
Б)-
В)
1)-1;
2)
3)-1,13
4)-1,76
Слайд 7№3.
Смешали 250 грамм муки, 50 грамм сахара и 100 грамм
сухого молока.
Какой % смеси составляет сахарный песок?
Всего: 250+50+100=400 грамм
400
г – 100%50г -х%
Х =(50*100):400
Х= 12,5%
Слайд 11Ответь на вопрос?
Что значит разложить многочлен на множители ?
Какие способы
разложения многочлена на множители вы знаете?
Слайд 12Способ группировки
(алгоритм)
Чтобы разложить многочлен на множители способом группировки, нужно:
Объединить члены
многочлена в такие группы, которые имеют общий множитель в виде
многочлена.Вынести этот общий множитель за скобки
Слайд 13Вынести за скобки общий множитель
1) 6а+9х;
2) ay–ax;
3) a2 –a³b;
4) 16mn
– 4mn3
1)3(2а+3х)
2)а(у-х)
3)а2 (1-ав)
4mn(4-n2)=4mn(2-n)(2+n)
Слайд 18Решить самостоятельно
Вариант 1.
1). a(b+c) + p(b +c)
2).a(x – y) –b(x
– y)
3).3(b – 5)– a(5 – b)
4).m – n +(n
– m)y5.)2a + b + 2a2 + ab
Вариант2
1) x(a – b) + y(a – b)
2) a(x + c) – b(x + c)
3) 2(x – 7) – y(7 – x)
4) x – p + (p – x)c
5) 5(b – 4) + x(4 – b)
Слайд 20Источники
http://new-wallpaper.ru/_ph/37/516682948.jpg
http://fantik47.rusedu.net/gallery/3117/fon_geometriya.jpg
http://www.hasdk12.org/cms/lib3/PA01001366/Centricity/Domain/479/math_algebra.gif
Автор шаблона Носова Ольга Михайловна
учитель начальных классов МОУ СОШ №
11
Курского района Ставропольского края
