Коллективно-творческий проект по литературному чтению

ОАО «РЖД»
Коллективно-творческий проект по литературному чтению
Тема:
В сочинительском
творчестве
Руководители проекта:
Дорофеева

О.В.
Талызова Е.П.

познавательной, и творческой деятельности, а так же к чтению;
3. развивать

творческую личность. Задачи проекта:
1.учить умению сочинять стихи, иллюстрировать их;
2.формировать коммуникативную компетентность;
3.формировать умения планировать свою и совместную деятельность;
4.прививать любовь к книге;
5. привлечь родителей к совместному творчеству.

Характеристика проекта:
Долгосрочный,

Результат работы над проектом: 
выпуск сборника творческих работ
учеников начальных классов
«Первые шаги»
(сборник назван так,
потому что школьники
сделали первый шаг в  
сочинительском творчестве.)

уважаю,
Сладким чаем угощаю.
Но я сразу зареву,
Как отсюда я уйду!
Но когда

я навещу,
Счастьем сердце освещу!
А еще моя семья
Будет рада за меня!
Школу я свою
Да! Да!
Не забуду никогда!!!
Савелий Терехов

Настя Суходоева
1
Скоро!
Скоро нашей школе
Будет ровно 50!
Всех девчонок

и мальчишек
Я поздравить очень рад!
Влад Осипов

1

этот долгожданный день
Все девчонки и мальчишки
Отмечают юбилей!
Анастасия Антонова
1
У

меня в руках букет,
А для школы – 100 конфет!
С днем рожденья поздравляю!
Процветания желаю!
Вероника
Дружинина

1

Здесь! Учитесь, дети!
Дана Гребенюк
1
 
С днем рожденья

поздравляем,
Вам цветы все дружно дарим.
Любим школу мы все вместе,
И поем о том мы песню!
И желаем счастья вам!
Детям, взрослым, всем друзьям!
Никита Сентябов

1

На слоне
Я катаюсь на слоне,
Едем тихо мы к

реке.
Он водой меня облил,
Прямо чуть не утопил.
Я кричу: «Не надо, слон!»
Он отвесил мне поклон.
Дал ему я хлеб-батон
Хоботом коснулся он.
И подумал я тогда:
«Хобот…Нос или рука?»
Зырянов Георгий

Слонёнок Боня
Шёл слонёнок по дорожке,
У него замёрзли ножки.
Я купил ему ботинки,
Чтобы шлёпал по тропинке.
Улыбнулся мне слонёнок,
Прокатил меня верхом,
Помахал мне на прощанье
Хвостиком и хоботком!

Глаголева
Кристина

он?
В джунглях южного Таиланда
Покататься на них надо!
Не обижает он зверей,
Любит

взрослых и детей!
Дружинина Вероника

Слон
Нам папа купил слона,
Слонёнок был… хоть куда!
Ушки врозь, лапки вкось,
Глазки маленькие, крючком хвост!
Его заводили ключом,
Он шагал и мотал головой!
Один разок…
Пришли соседи, вот!
И начали разговор:
Вы завели слона?
Да! Для дочки и сынка!
Да! Понятно!
А о нас не подумали?
Дети вступились за слона:
Да, нам купили слона,
Но он не живой, а игрушечный!
Он мило качает головой,
Хоботом машет, как рукой!
Соседи сказали:
О,да! Такой зверь не нанесет вреда!
Ведерникова Евгения

слонике, что жил
в зоопарке. Правда, он отличался от других

слонов
своим цветом. Так уж получилось, что он родился
розовым. Малыш очень переживал по этому поводу,
Да и как было не расстраиваться, если остальные
смотрели на его розовый цвет косо и неодобрительно
А ему так хотелось быть вместе со всеми, бегать в
Одной компании наперегонки, перебрасываться с
другими слонятами комьями земли и кувыркаться в
грязи. Вы должно быть знаете, что все слоны обожают
Валяться в грязи, а потом поливать друг друга водой
из хобота. И всего этого был лишен розовый слоненок
из- за своего цвета. Поэтому всё виделось ему не так,

как другим слонам, и
чувствовал он себя не так,
как все. Иногда ему было
так не по себе, что внутри у
него всё дрожало.
В один прекрасный день,
когда слоненок одиноко бродил в уголке газона,
к нему подошёл старый, мудрый слон и спросил:
« О чём печалишься, малыш?»
« Понимаете, меня беспокоит, что я не такой, как
все. У меня и игры свои, и делаю я всё на свой лад,
не так,как другие. Ну, а потом, ведь я розовый.
Знаете, как трудно быть розовым, когда все вокруг
серые?»
Старый слон внимательно посмотрел на слоненка
и произнёс: « А попробуй-ка вспомнить, когда твой
цвет выручил тебя, именно твой розовый цвет! Не
случалось ли такое?»
Малыш вспоминал, вспоминал и вдруг вспомнил!
Как-то очень давно он потерялся и одиноко плутал
в темноте, в то время, как его разыскивали
смотрители зоопарка.

а меня нигде нет. Вечер становился
всё темнее, мне было

очень страшно. И вдруг
неподалёку остановилась машина и ко мне под-
бежали радостные смотрители. Они отыскали
меня! А один служащий зоопарка сказал: «До
чего хорошо, что ты такой розовенький, прямо
так и светишься в темноте. Был бы серый, мы
бы тебя ни за что не нашли!»
В этот миг глаза слонёнка весело сверкнули.
Он понял, что бывают моменты, когда важно
отличаться от других, когда так чудесно
отличаться от других
Мудрый слон потрепал его хоботом и сказал:
« Ты всё понял, малыш? В жизни бывает очень
много моментов, когда отличаться от других-
просто чудесное качество,
как и всё остальное, что ты
ещё умеешь делать. Я вот
подумал: сможешь ли ты
научить других тому, что
сам умеешь?»

Розовый слоник подумал и с той
же искоркой в глазах ответил:
« Конечно, научу?»
Он подошёл к месту, где
резвились другие слонята и
показал им три своих умения,
которым он научился благодаря
своему розовому цвету.

Слонята были просто в изумлении. Оказывается это
так здорово – быть розовым и непохожим на других.
Слонята даже приложили немало усилий, чтобы
самим порозоветь. Однако, хоть они и остались
серенькими, в душе у них всё осветилось волшебным
светом от одной только попытки порозоветь. Им
открылось друг в друге то, чего они раньше не
замечали. Это было так удивительно и чудесно!
Тем временем на зоопарк спустился
вечер и розовый слонёнок подтолкнул
своих друзей к дому. Его искрящиеся
глаза словно говорили: «У меня теперь
есть друзья!»
Егор и Екатерина Александровна Федоровы

солнышко взошло- улыбнись!
Настроение в душе- поднимись!
Все цветочки в букет- собери!
Любимой

мамочке своей- подари!
Островская София.

Если…
Мы сидим в окно глядим,
Солнце по небу летит,
На траве собака спит,
Кошка лапой ухо чешет
И тихонечко урчит.

Где же тучи?!
Что случилось?!
Целый день стоит жара!
На дворе такая сухость,
Что не выйдешь никуда!

Если взять лучи от солнца
И измерить их длину,
То окажется, что окна
Наши смотрят в глубину!
Зырянов Георгий

Кулинар
Если б мог я ненадолго кулинаром стать
Я б тогда всех

очень скоро
Осчастливил бы ребят.
Мог бы я тогда всех вас
Накормить в тот же час!
На столе б стояли торты,
Рядом с ними мармелад,
И пироженые вряд, радовали б взгляд.
У всех присутствующих здесь,
Радости было бы не счесть!
Не надолго, хоть на месяц,
Я хочу порадовать всех вас,
Всё задуманное мной
Я исполню сей порой!

Белоус Арслан

Времена года
Если солнышко запело,
Если травка зацвела,
Если птицы прилетели,
Значит, к нам пришла весна!

Если жаркие денёчки,
Если солнышко печёт,
Если выросли цветочки,
Лето к нам уже идёт!

Если вылезли грибочки,
С неба сыпятся листочки,
Если стало холодать,
Осень к нам пришла опять!

Если горки во дворе,
Снег рассыпан по земле,
Если к нам пришёл мороз,
Значит зиму он принёс!
Сентябов Никита

***
Я гляжу в оконце – там на небе солнце.
Я как выйду со двора, там песочница моя.
Посмотрю направо, там чья-то мама
Мимо мусор бросила, отвернулась и ушла.
Посмотрю налево - там грязи по колено:
Всякие бумажки, стекляшки, промокашки.
Если взять весь этот мусор и соединить в один,
То получится, что мусор- это..
Целый гражданин!
Осипов Владислав

О профессиях
Если космонавтом хочешь стать,
То нужно в невесомости летать.
Повидать Сатурн, Юпитер,
Рассказать об этом детям!
Если ты поэтом хочешь стать,
То Шекспира надо прочитать.
Там Ромео и Джульетта
Встречаются несмотря на запреты!
Если захотел ты стать врачом,
То анатомия должна быть нипочем.
Кости, мышцы,зубы,нос,
Как устроены? Вот вопрос?
Если ты не разобрался
С выбором профессии своей,
Пока не надо огорчаться,
Ведь в мире множество путей!
Шнайдер Анастасия

собаки мёрзнут,
Даже лаять не хотят.

Где же солнце?
Что случилось?
Целый день уж

снег валит!
На дворе такой мороз,
Что не высунешь свой нос.

Если взять все те снежинки
И соединить в одну,
А потом у той снежинки
Взять, измерить глубину,

То окажется снежинка
Глубже пропасти большой.
Только снег чуть-чуть поглубже,
Только пропасть чуть поуже.

Если снова взять снежинки
И соединить в одну,
И потом на эту кучу
Влезть, измерит ширину.
То получится ответ:
Что краёв у снега нет!


Ведерникова Евгения

бы было если б дети…
Что бы было если б дети,
Стали

главными на свете?
Ели б тогда конфетки,
Не глотали бы таблетки.
Не учили б падежи,
Устраивали б мятежи!
Куда угодно бы ходили,
Домой бы поздно приходили!
Но вспомнила вдруг я,
Что взрослым лишь благодаря,
Многого добилась я!
Кто меня считать учил?
И лелеял и лечил.
Многое мне показал,
Многое мне рассказал.
Спасибо Вам за всё наши родные,
Особенно за то, что добрые такие!
Морозова Полина

Для мамы..
Если мама попросила
Ей помочь с уборкой дома,
То я буду, что есть силы
Мыть и чистить доски пола.

А ещё помою окна.
Подмету на кухне пол,
Чтоб семья была довольна,
Тем порядком в доме том!

Терехов Савелий.

сидели на уроке.
Паша, Витя и Руслан.
Если б знаний их багаж,
Поместился

в саквояж.
Мы б отправили его
В прошлый мир.
И что с того?
Все, прочитанные, книги
Сократили в пару раз,
Чтоб не мучались бы дети
Пересказывать сейчас!
Если б Вите дали право
Таблицу умноженья составлять,
То она бы прекратилась,
Где – нибудь… на пять!
Нечем было бы тогда
Детям голову занять!
Если б Паша сочинял,

Алфавит бы пострадал
Букв на пять или на шесть,
Вот ошибок было б здесь!
Ну, а я, как самый умный,
Всех отличников собрал б,
Знания отвоевал.
И таблицу умноженья,
Книжки умные вернул,
Алфавит бы сохранил!

Павлов Артём

***
Мы сидим и смотрим

в окна.
Месяц по небу плывет.
На дворе собаки лают,
Спать спокойно не дают!

Где же звёзды?
Что случилось?
Мы не видим ни одной.
Тучи небо всё закрыли,
Затянули пеленой.

Если взять все эти тучи
И отжать из них всю воду,
То получим просто лужу.
Лужу, больше ничего.

И тогда на небе звёзды
Засверкают, словно, искры.
Словно искры засверкают
От прощального костра.

Глаголева Кристина

Колю с Олей!
Не по нраву это Коле,
Потому что сидя с

Олей,
Не отвлечься будет в школе.
Если б с Полей посадили,
Жизнь бы сразу изменили,
Потому что Поле нашей
Всё равно на одноклашек.
Ну, а если сесть с Танюшей,
Не успеешь ты покушать,
Потому что на обед
Не видать тебе котлет!
Если сесть с Софией сразу,
Ну тогда всё будет разом:
И учёба, и беседа,
И обед, и друг на век!
Полюдов Ярослав

Стихотворение о том,
с чего начался
наш проект.

В школе на уроке чтенья
Изучали стихотворенье!
Оценку можно выбирать,
Чтобы баллы повышать.
Если просто прочитаешь,
То ты «тройку» получаешь.
Если хочешь ты «четыре»,
Наизусть учи стих ты!
Ну, а если хочешь «пять»,
Сам ты должен сочинять!
Вот такие приключенья
Были на уроке чтенья!
Стенникова Ева

Моя бабуля
Привет, бабуля!

Я тебя люблю!
Счастье и цветы тебе дарю.
Поправляйся ты скорей,
И приходи домой быстрей.
Мне без тебя так скучно,
И чай с блинами
Не такой уж в вкусный!
Мой друг,
Я по тебе скучаю.
Поговорим за чашкой чая!
Антонова Анастасия

4

Осень
Наступила осень,
Птицы улетели.
На деревьях листья
Быстро облетели.
Им на ветках долго
Ведь не удержаться,
И на землю тихо
Спать они ложатся.
А мечтают листья
В танце закружиться,
И послушно ветру
По небу носиться.

Морозова Полина

размышления на
разные темы, с использованием
слова «если».

4.Разное

Продолжение
следует…