Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Правописание безударных окончаний существительных в дательном падеже
Содержание
- 1. Правописание безударных окончаний существительных в дательном падеже
- 2. пройти по дорожкеподбежать к рекеподъехали к берегунаклониться к цветкушагать по тениприслониться к окну
- 3. Правописание безударных окончаний существительных в дательном падежепройти по дорожкеподъехали к берегушагать по тени
- 4. Проверка домашнего задания Из земляники (род.
- 5. ЧистописаниеБуква, обозначающая звук:согласный, парный, звонкий, твёрдый в
- 6. Упражнение № 179, с 94.Существительные в дат.
- 7. Ехал (где? по чему?) по улице
- 8. Момент пришёл для игр и шутки, Точнее,
- 9. Скл…дной, ж…мчужный, погр…ничник, мес…ность. Чес…ный,
- 10. Местность , честный, свистнул , лестница
- 11. Счастливый мальчуган сбежал по школьной
- 12. Существительные в дат. п.Имеют окончания:1скл.
- 13. Домашнее заданиеУпр. 194, правило стр. 101
- 14. Мы услышали звонок. Пора закончить наш урок. Всем спасибо за старание! Урок окончен. До свидания!
- 15. Скачать презентанцию
пройти по дорожкеподбежать к рекеподъехали к берегунаклониться к цветкушагать по тениприслониться к окну
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Мы услышали звонок. Пора уже начать урок. Проверим дружно, всё ль в
порядке:
Ручки, карандаш, тетрадки?
Что же, время нас не ждёт.
Соберёмся и …ВПЕРЁД!
Слайд 2
пройти по дорожке
подбежать к реке
подъехали к берегу
наклониться к цветку
шагать по
тени
прислониться к окну
Слайд 3Правописание безударных окончаний существительных в дательном падеже
пройти по дорожке
подъехали к
берегу
шагать по тени
Слайд 4Проверка домашнего задания
Из земляники (род. п, 1 скл.),
из шерсти ( род. п., 3 скл.), из
черники ( род. п. , 1 скл.), из бумаги ( род. п., 1 скл), из дерева (род. п., 2 скл.), из вишни ( род. п., 1 скл.), из стали ( род. п., 3 скл.), из картофеля ( род. п., 2 скл.), из стекла ( род. п., 2 скл.)Существительные в род. п.
Отвечают на вопросы:
кого?, чего?
Употребляются с предлогами:
от, до, из, у, без, для, около, с, вокруг, после, кроме
Имеют окончания:
1 скл. 2 скл. 3 скл.
- и, - ы - а, - я - и
Слайд 5Чистописание
Буква, обозначающая звук:
согласный, парный, звонкий, твёрдый в слове « голова»,
мягкий в слове « ветер».
Встречают по одёжке, а провожают по
уму.Фонетический разбор.
О-дёж-ка – 3 слога,
о - а – глас, безуд.
д – д – согл., зв., парн.
ё – о – глас., удар.
ж – ш – согл., гл., тв., парн.
к – к – согл., гл., парн., тв.
а – а - глас., безуд.
6 б., 6 зв.
а д о ш к а
,
,
Слайд 6Упражнение № 179, с 94.
Существительные в дат. п.
Отвечают на вопросы:
кому?
чему?
Употребляются с предлогами:
к, по.
Имеют окончания:
1скл.
2 скл. 3 скл.- е - у, - ю - и
Слайд 7Ехал (где? по чему?) по улице (1 скл.),по площади
(3 скл.). Плыл (где? по чему?) по речке
(1 скл.) по морю ( 2 скл.). Подошёл ( к чему?) к берёзе ( 1 скл.), к сирени ( 3 скл). Поднялся ( по чему?) по лестнице (1 скл.). Подарил (кому?) сестрёнке ( 1 скл.), братишке (1 скл.). Бежал (куда? к чему?) к озеру ( 2 скл.), к ручью ( 2 скл.)Упр.195, с.101
Существительные в дательном падеже
1 скл. 2 скл. 3 скл.
-е -у, -ю -и
Слайд 8Момент пришёл для игр и шутки,
Точнее, для физкультминутки.
Флюгер есть, друзья,
у нас,
Завращается сейчас.
Ветер справа, ветер слева,
Флюгер вертится умело.
Сначала буду маленьким,
К
коленочкам прижмусь,Потом я вырасту большим ,
До солнца дотянусь.
А теперь
с охотой
Возьмёмся
за работу!
Слайд 9Скл…дной, ж…мчужный, погр…ничник, мес…ность.
Чес…ный, а …
уратный, а … етитный, дли … ый.
Трос…ник,
окрес…ность, свис…нул, мес…ность.Солнышк…, лестниц…, окошк…, лукошк… .
а
т
т
о
о
а
о
а
т
нн
т
т
пп
кк
е
т
Слайд 11 Счастливый мальчуган сбежал по школьной лестнице.
У него сегодня большой праздник.
Учительница поставила ему пятёрку.
прил.
п.
сущ.
прил.
гл.
сущ.
Слайд 14Мы услышали звонок. Пора закончить наш урок. Всем спасибо за старание! Урок окончен.
До свидания!
