Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Пути предупреждения неуспеваемости младших школьников"
Содержание
- 1. "Пути предупреждения неуспеваемости младших школьников"
- 2. « «Двойка» и «единица», очень острый и
- 3. Из Послания Президента«В нашей стране делается все
- 4. «Главная цель образования – создание условий для
- 5. СоциальныеБиопсихологическиеПедагогическиеПричины неуспеваемости школьников
- 6. - алкоголизм родителей;- слабая материальная обеспеченность семьи;-
- 7. - наследственные особенности;- черты характера;- задатки и
- 8. - низкий уровень работы учителя, результаты его
- 9. 1. Выявление пробелов в знаниях учащихся (контрольные
- 10. - Мобилизующее начало урока (эмоциональный настрой);- Поисковый
- 11. В помощь учителю
- 12. Летняя школа «Солнышко»
- 13. «Надо подумать…»
- 14. «Делу время, потехе час»
- 15. «Устали? Давайте отдохнём!»
- 16. «Это наши физкультминутки»
- 17. «Одна голова хорошо, а две лучше»Работаем в парах.
- 18. «Помощь товарищам»
- 19. «У меня получается…»
- 20. «Я решил»
- 21. «Ох, уж эти уравнения…»
- 22. Мониторинг техники чтения 1 - четверть
- 23. Мониторинг качества знаний за 1 четверть
- 24. Творческих успехов, уважаемые коллеги!
- 25. Скачать презентанцию
« «Двойка» и «единица», очень острый и тонкий инструмент, который у мудрого учителя начальных классов всегда лежит в запасе, но он им никогда не пользуется» В.А. Сухомлинский«Пути предупреждения неуспеваемости младших школьников»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Доклад: «Пути предупреждения неуспеваемости младших школьников»
ОШ имени Асубаева Р.С.
Учитель начальных
классов: Касап Ольга Ивановна
Слайд 2« «Двойка» и «единица», очень острый и тонкий инструмент, который
у мудрого учителя начальных классов всегда лежит в запасе, но
он им никогда не пользуется»В.А. Сухомлинский
«Пути предупреждения неуспеваемости младших школьников»
Слайд 3Из Послания Президента
«В нашей стране делается все для того, чтобы
можно было получить качественное образование. При этом, учитывая постоянно изменяющийся
бег времени. Все новые и новые знания в последствии будут применяться для процветания родной страны»Н. А. Назарбаев
Слайд 4«Главная цель образования – создание условий для успешной подготовки учащихся
к самостоятельной жизни и труду».
Н. А. Назарбаев
Слайд 6- алкоголизм родителей;
- слабая материальная обеспеченность семьи;
- общая неблагополучная атмосфера
в семье;
- безработица;
-педагогическая безграмотность родителей
Социальные причины:
Слайд 7- наследственные особенности;
- черты характера;
- задатки и способности;
- увлечения и
интересы;
- отсутствие достаточной работоспособности, прилежания, внимательности у детей;
-дефекты речи;
-недостатки зрения
и слуха;- хронические болезни;
- умственная отсталость (ЗПР)
Причины биопсихологического характера
Слайд 8- низкий уровень работы учителя, результаты его ошибок;
- неподготовленность к
школьному обучению;
- низкий уровень мотивации учения;
- лень, плохая дисциплина;
- невнимательность,
отсутствие интереса к данному предмету;-неумение выделять существенные признаки;
- негативные взаимоотношения с учителем;
- неблагополучное положение ученика в кругу сверстников
Педагогические причины
Слайд 91. Выявление пробелов в знаниях учащихся (контрольные срезы, тестирование).
2. Устранение
пробелов в знаниях (индивидуальные занятия со слабоуспевающими учащимися)
3. Повышение эффективности
учебных занятий.4. Контроль посещаемости занятий учащимися.
5. Сотрудничество с родителями.
Пути предупреждения неуспеваемости
Слайд 10- Мобилизующее начало урока (эмоциональный настрой);
- Поисковый путь усвоения новых
знаний (создание проблемных ситуаций на уроке);
- Многообразие видов деятельности на
уроке(чередование форм и методов обучения);- использование нетрадиционных методов обучения;
- показ достижений обучаемых (портфолио учащихся, диаграммы техники чтения);
- создание положительного микроклимата в классе;
- элементы игры на уроках.
Пути повышения эффективности учебных занятий.
Слайд 24Творческих успехов, уважаемые коллеги!
“Советую
- всего более остерегитесь, чтобы ребенок не возненавидел учения, которое
полюбить еще не имел времени”. Марк Фабий Квинтилиан
