Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные технологии музыкального воспитания детей раннего и дошкольного возраста
Содержание
- 1. Современные технологии музыкального воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- 2. развитие музыкальности детейразвитие способности эмоционально воспринимать музыкуФедеральный
- 3. В процессе музыкального развития детей решаются следующие задачи:развитие музыкально - художественной деятельностиприобщение к музыкальному искусству
- 4. Педагогические технологии музыкального воспитания детей раннего
- 5. Виды музыкальной деятельности Музыкальное восприятие -слушание-интеграция Музыкальное исполнительство – импровизация-творчество
- 6. Слайд 6
- 7. Предметно-развивающая среда Цель: эффективно развивать
- 8. Музыкально - предметный этап «Звучащий мир»Игрушки и инструменты, издающие звуки
- 9. Музыкально-игровой этап Сюжеты и ролевые отношения в
- 10. Музыкально-игровой этап
- 11. Музыкально-игровой этап
- 12. Музыкально-художественный этап
- 13. Музыкально-театральный этап
- 14. Музыкально-театральный этап
- 15. Музыкальная ритмика
- 16. Музыкальные инструменты
- 17. Музыкальные игрушки – самоделки (шумовой оркестр)
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Литература «Восприятие музыки» О.П. Родынова«Ритмическая мозаика» А.И.
- 23. Скачать презентанцию
развитие музыкальности детейразвитие способности эмоционально воспринимать музыкуФедеральный государственный стандарт к содержанию образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» ориентирован на достижение целей:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация
«Современные подходы к организации слушания музыки»
Выполнила:
Л.А. Быкова
МАДОУ ДС
№ 464
Слайд 2развитие музыкальности детей
развитие способности эмоционально воспринимать музыку
Федеральный государственный стандарт к
содержанию образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» ориентирован на достижение целей:
Слайд 3В процессе музыкального развития детей решаются следующие задачи:
развитие музыкально -
художественной деятельности
приобщение к музыкальному искусству
Слайд 4Педагогические технологии
музыкального воспитания детей раннего и дошкольного возраста
В программе «Детство» (автор А.Г. Гогоберидзе, В.А. Дернунская) интеграция музыкально-художественной
деятельности предполагает:интеграцию (синтез) видов искусств
интеграцию образовательных областей
интеграцию (синкретизм) видов детской музыкально-художественной деятельности
Слайд 5Виды музыкальной деятельности
Музыкальное восприятие -слушание-интеграция
Музыкальное исполнительство – импровизация-творчество
Слайд 7Предметно-развивающая среда
Цель: эффективно развивать
индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей,
интересов, уровня активностиЭтап развития ребенка с музыкой меняются от возраста
Слайд 9Музыкально-игровой этап
Сюжеты и ролевые отношения в детских играх становятся
отражением содержания музыкальных произведений (формы, виды музыкальной деятельности)
Слайд 22Литература
«Восприятие музыки» О.П. Родынова
«Ритмическая мозаика» А.И. Буренина
«Топ-хлоп, малышки». Программа
по музыкально-ритмическому воспитанию детей раннего и младшего возраста
«Ладушки» И.
Новоскольцева, И. Каплун«Театр всевозможного» А.И. Буренина
«Танцы для мальчиков» Г.П. Федорова
Детство с музыкой. Библиотека программы «Детство» А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская
«Игровая методика в пении» О. Кацер
«Элементарное музыцирование» Т.Э. Тютюнникова
Программа «Тутти» А.И. Буренина, Т.Э. Тютюнникова
Энциклопедия русской ложки Д.А. Рытов
«Музыкальные минутки для малышей» - музыкально-игровой материал для детей 2-4 лет
«Музыкально-дидактические игры» З. Роот
