Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Творческий проект на тему Улица моего села
Содержание
- 1. Творческий проект на тему Улица моего села
- 2. Работу выполнили: учащиеся 2 класса (2005-2006 учебный год)
- 3. Руководитель проекта: Тишина Ольга НиколаевнаСтаж работы
- 4. В своей работе Тишина Ольга Николаевна особое
- 5. I. Выбор и обоснование проекта
- 6. 1. Постановка проблемыМы живём не в городе,
- 7. Поэтому поставили перед собой проблему: изучить правила
- 8. 2. Беседы о ПДДНа классных часах и
- 9. II. Выбор изделий, материалов и инструментов
- 10. 1. Выбор элементов макетаМы решили, что для
- 11. 2. Составление «звёздочки обдумывания»Чтобы макет получился красивым,
- 12. «Звёздочка обдумывания»
- 13. НазначениеМы решили выполнить макет «Улица моего села»
- 14. ЦветаБудем использовать цвета: зелёный (для деревьев), серый,
- 15. ФормаФорма макета прямоугольная, так как мы используем картон прямоугольной формы.
- 16. 3. Выбор материалов и инструментовУточняем, какие материалы
- 17. III. Выбор оптимальной технологии
- 18. 1. Правила безопасного трудаПовторили правила безопасного труда.
- 19. 2. Работа по технологическим картамСоставили план работы с опорой на технологические карты.
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. IV. Практическая работаДля выполнения практической работы класс
- 23. V. Корректирование проекта
- 24. Экономические расчёты (количество затраченного материала и его стоимость)
- 25. VI. Защита проектаЗащиту проекта провели перед учащимися 1-4 классов в виде внеклассного мероприятия «Мы - пешеходы».
- 26. ЛитератураН.В. Матяш, В.Д. Симоненко «Проектная деятельность младших
- 27. Методическая копилкаВнеклассное мероприятие «Мы – пешеходы»Занятие в «Школе пешехода»
- 28. Скачать презентанцию
Работу выполнили: учащиеся 2 класса (2005-2006 учебный год)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Руководитель проекта:
Тишина Ольга Николаевна
Стаж работы – 30 лет.
Образование высшее.
Имеет
звания: «Отличник народного просвещения», «Старший учитель».
Слайд 4
В своей работе Тишина Ольга Николаевна особое внимание уделяет развитию
навыков выразительного беглого чтения. 75% её учеников читают по норме
и выше.А в воспитательной работе – совместной работе родителей и классного руководителя по воспитанию культуры поведения и общения учащихся.
Слайд 61. Постановка проблемы
Мы живём не в городе, а в селе,
но о правилах дорожного движения забывать не должны.
По дороге в
школу ученики пересекают несколько дорог, по которым движется различный транспорт. Некоторые ученики доезжают до школы на автобусе.
Слайд 7
Поэтому поставили перед собой проблему: изучить правила дорожного движения и
уметь их выполнять.
Для решения этой проблемы решили изготовить макет транспорта
и небольшого участка улицы Школьной.
Слайд 82. Беседы о ПДД
На классных часах и уроках окружающего мира
проводили беседы:
«Дорожные знаки»,
«Дорожная разметка»,
«Почему светофор называется светофором?»,
«Человек с
жезлом на перекрёстке»,«Движение группами»,
«Мы – пассажиры»,
викторины «Выбери правильный ответ»,
«Знаешь ли ты дорожные знаки»,
«Как ты думаешь, почему?».
Слайд 101. Выбор элементов макета
Мы решили, что для оформления макета можно
использовать пустые коробки из-под торта для домов на улице, моделей
легковых машин, ёлочек.
Слайд 112. Составление «звёздочки обдумывания»
Чтобы макет получился красивым, прочным, аккуратным, надо
продумать некоторые вопросы. В этом нам поможет «звёздочка обдумывания».
В центре
её обозначим изделие, которое задумали выполнить, а от него, как лучи, изображены те факторы, которые влияют на качество и дизайн нашего проекта.
Слайд 13Назначение
Мы решили выполнить макет «Улица моего села» для того,
чтобы
изучить правила дорожного движения и уметь на практике их применять.
Слайд 14Цвета
Будем использовать цвета:
зелёный (для деревьев),
серый, белый, красный, синий,
серебристый, фиолетовый (для машин и домов);
фон – трава –
зелёная, дорожки – серые.
Слайд 163. Выбор материалов и инструментов
Уточняем, какие материалы нам понадобятся, их
размеры и количество.
Лист картона – 90 см х 50 см
Цветная
бумага – 1 пачкаЦветной картон – 1 пачка
Коробки из-под торта – 3 шт.
Белые альбомные листы – 5 листов
Из инструментов необходимы ножницы, линейки, карандаши.
Слайд 22IV. Практическая работа
Для выполнения практической работы класс разделили на 3
группы.
Каждая группа получила задание:
1 группа – изготовление макетов домов.
2 группа
– изготовление деревьев, дорожек.3 группа – изготовление забора.
Слайд 25VI. Защита проекта
Защиту проекта провели
перед учащимися
1-4 классов
в
виде внеклассного мероприятия
«Мы - пешеходы».
Слайд 26Литература
Н.В. Матяш, В.Д. Симоненко «Проектная деятельность младших школьников».
Е.А. Лутцева «Технология.
Учимся мастерству».
Р.П. Бабина «Уроки светофорика. 2 класс»
А.М. Якупов «Безопасность на
улицах и дорогах. 3 класс»журнал «Начальная школа»
Теги
![Звуки [с], [с']. Буквы С, с 1 класс УМК Планета знаний](/img/thumbs/fb696529b59569de9ae333ee0a514f7b-800x.jpg)
